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10.下列认识正确的是(  )
A.电场线是电场中实际存在的线,它可以很好帮助我们研究电场
B.E=$\frac{F}{q}$适用于任何电场,且E与F成正比,E与q成反比
C.由P=$\frac{W}{t}$知,只要知道W和t,就可求出任意时刻的功率
D.由P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比

分析 电场线是电场中不是实际存在的线,
明确点电荷的电场强度公式及电场强度的定义式;
根据两个公式的性质可以得出公式的适用范围及各量之间的关系.

解答 解:A、电场线是电场中假想的线,但它可以很好帮助我们研究电场,故A错误;
B、E=$\frac{F}{q}$是电场强度的定义式,适用于任何电场,E只与电场本身有关,故B错误;
C、由P=$\frac{W}{t}$知,本公式求出的为某段时间内的平均功率,不能求出任意时刻的功率,故C错误;
D、从P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查功率及功的计算,注意两个功率公式的区别,同时明确控制变量法应用,电场强度的定义式及点电荷的场强公式,抓住适用范围.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.空中绕地球运行的卫星的质量比静止在地面上时大得多
B.爱因斯坦质能方程E=mc2中的m是物体静止时的质量
C.爱因斯坦指出:对不同的惯性系,物理规律是不一样的
D.光在真空中运动的速度在任何惯性系中测得的数值都是相同的

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.(1)在“互成角的两个力的合成”实验中,需要两次拉伸橡皮条:一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,在这两次拉伸中:B
A、只要求将橡皮条拉到相同的长度
B、要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度
C、将弹簧秤拉到相同的刻度
D、若橡皮条的拉力是合力,则两弹簧秤的拉力是分力;
(2)在“互成角度的两个力的合成”实验中,某同学的实验结果如图,其中O为橡皮条与细绳结点的位置.图中F是力F1与F2的合力的理论值;F′是力F1和F2的合力的实验值.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,质量为m=10kg的物块静止在范围足够宽的水平地面上,物块与水平地面之间的动摩擦因素为μ=0.5,现在用一个大小为F=100N方向与水平面成θ=370 的拉力拉动物块,t=5s之后撤去拉力,结果物块再运动一段时间就停了下来,已知,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:
(1)拉力所做的功;
(2)拉力的最大功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对,看两只弹簧测力计是否完全相同,校对的方法是C
A.看两只弹簧测力计的外形是否一样,是否由同一厂家生产
B.把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否完全相同
C.把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同
D.把两只弹簧测力计的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同
(2)在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中,下列做法有利于减小误差的是CD
A.在用两只弹簧测力计拉橡皮条时,F1、F2两个力的夹角尽可能大一些
B.在用两只弹簧测力计拉橡皮条时,F1、F2两个力越大越好
C.在拉橡皮条时,弹簧测力计的外壳不要与纸面接触,产生摩擦
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触,产生摩擦.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.关于电磁波,下列说法中正确的是(  )
A.电磁波可能是纵波,也可能是横波
B.在日常生活中所说的热辐射就是指红外线辐射
C.均匀变化的电场在周围空间产生均匀变化的磁场
D.紫外线的主要作用是穿透作用和荧光作用

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.在物理学的发展过程中,许多物理学家提出的理论和假设推动了人类历史的进步.下列表述符合物理学史实的是(  )
A.普朗克为了解释黑体辐射现象,第一次提出了能量量子化理论
B.爱因斯坦为了解释光电效应的规律,提出了光子说
C.贝克勒尔通过对天然放射性的研究,发现原子核是由质子和中子组成的
D.玻尔大胆提出假设,认为实物粒子也具有波动性

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.一对作用力和反作用力,若作用力做正功,则反作用力一定做负功
B.重力对物体做功与路径无关,只与始末位置有关
C.静摩擦力一定不做功
D.滑动摩擦力一定对物体做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.1911年卢瑟福依据α粒子散射实验中极少数α粒子发生了大(选填“大”或“小”)角度散射现象,实验结果表明C
A.原子还可再分                          B.原子核还可再分
C.原子具有核式结构                      D.原子核由质子和中子组成.

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