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    如图所示，光滑的斜面上，质量相同的两个物体A、B间用轻质弹簧相连．用平行于斜面且大小为F的力拉物体A，两物体沿斜面向上匀速运动时，弹簧的长度为l1；改用同样的力推物体B，两物体沿斜面向上匀速运动时，弹簧的长度为l2．弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为（　　）
    A、
    F
    l1+l2
    B、
    F
    l1-l2
    C、
    2F
    l1+l2
    D、
    2F
    l1-l2
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，斜面固定于水平面，滑块A、B叠放在一起，A上表面水平，当它们沿斜面匀速下滑过程中始终保持相对静止，则在斜面上运动时滑块B受力的示意图为（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力拉物体乙，它仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为（　　）
    A、6个B、5个C、4个D、3个

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量均为2kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10N，方向竖直向下的力施加在物块A上，若重力加速度g=10m/s2，则此瞬间，A对B的压力大小为（　　）
    A、22.5NB、20NC、25ND、30N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小木块放在桌子上，下列说法正确的是（　　）
    A、在接触处只有桌子有弹力产生B、在接触处桌面和小木块都有弹力产生C、木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D、木块对桌子的压力是木块的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，用手提一劲度系数很小的弹簧一端让其自由下垂，静止时，弹簧由于自身重力作用处于伸长状态，不计空气阻力，则以下说法正确的是（　　）
    A、释放瞬间弹簧底端加速度为零B、弹簧处于静止状态时弹簧中的弹力处处相等C、释放后弹簧将保持长度不变下落D、释放弹簧后，弹簧下落的同时从两端向中间收缩

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象（图2），下列说法中正确的是 （　　）
    A、弹簧的劲度系数为30.0N/mB、弹簧发生弹性形变时，弹力大小与弹簧伸长（或缩短）的长度成正比C、由图象可知弹簧原长为5.0cmD、当弹簧伸长2.5cm时，弹簧弹力为0.75N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体冲上倾角为θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物体从最高点下滑回到原地的时间为由原地上滑到最高点时间的2倍，则物体与斜面间的动摩擦因数为（　　）
    A、tan θ
    B、
    3
    5
    tan θ
    C、
    1
    2
    tan θ
    D、
    1
    3
    tan θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “曹冲称象”是家喻户晓的故事，故事中蕴含的思想方法在我们的物理学习中也有着重要应用，在建立下列概念时使用这种思想方法的是（　　）
    A、质点B、合力与分力C、平均速度D、点电荷

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