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    【题目】将一电荷量为＋Q的小球放在不带电的金属球附近，所形成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等。a、b为电场中的两点，则（　　）

    A. a点的电场强度比b点的大

    B. a点的电势比b点的低

    C. 检验电荷－q在a点的电势能比在b点的大

    D. 将检验电荷－q从a点移到b点的过程中，电场力做负功

    【答案】AD

    【解析】A项：电场线越密集的地方电场强度就越大，从上图中可以看出a处的电场线比b处的电场线密集，所以a点的场强大于b点的场强，故A项正确；

    B项：a点所在的电场线从Q出发到不带电的金属球终止,所以a点的电势高于金属球的电势,而b点所在处的电场线从金属球发出到无穷远,所以金属球的电势高于b点的电势,即a点的电势比b点的高.故B错误;

    C项：电势越高的地方,负电荷具有的电势能越小,即负电荷在a点的电势能较b点小,故C错误;

    D项：由上知,-q在a点的电势能较b点小,则把-q电荷从电势能小的a点移动到电势能大的b点,电势能增大,电场力做负功.所以D选项是正确的.

    综上所述：本题答案为：AD

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量相同的小球a、b分别以大小相等、方向相反的初速度从三角形斜面的顶点同时水平抛出，已知两斜面的倾角分别为θ1和θ2，且θ1<θ2，设三角形斜面足够长，则下列说法正确的是

    A. 小球a、b落到斜面上所用的时间关系为ta=tb

    B. 小球a、b落到斜面上的瞬间重力做功的功率相同

    C. 落到斜面上时，小球a的速度变化量小于小球b的速度变化量

    D. 小球a、b落到斜面上时，位移的大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是 （ ）

    A. 3N、3N、3N B. 2N、3N、7N

    C. 1N、2N、4N D. 4N、5N、8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m=kg的可视作质点的小球相连，绳与水平方向的夹角为600，小球静止在光滑的半圆形器皿中，水平向右的力F=10N作用在b上，三个物体保持静止状态（g取10m/s2）。下列说法正确的是

    A. 绳子对物体a的拉力大小为

    B. 物体c受到向右的静摩擦力

    C. 桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右

    D. 物体b受到一个摩擦力，方向向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由于科技的发展，传统的计量量值传递检定系统出现许多不足之处，经过全球各国国家计量院的多年研究，最终决定将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位将改由常数定义，但基本物理量仍然不变，下列属于力学单位制中基本物理量的是（　　）

    A.力B.速度C.质量D.位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示。（装置：砝码、定滑轮、小车、纸带、接电源、打点计时器）

    （1）为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是______

    A．三组实验都需要平衡摩擦力

    B．三组实验中只有甲需要平衡摩擦力

    C．三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

    D．三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

    （2）若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a，a=g，g为当地重力加速度，则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为__________，乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，斜面体A静置于粗糙水平面上，被一轻绳拴住的小球B置于光滑的斜面上，轻绳左端固定在竖直墙面上P处，此时小球静止且轻绳与斜面平行。现将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到处，斜面体始终处于静止状态，则在轻绳移动过程中，下列说法错误的是

    A. 斜面体对小球的支持力逐渐减小

    B. 轻绳的拉力先变小后变大

    C. 斜面体对水平面的压力逐渐减小

    D. 斜面体对水平面的摩擦力逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中B的示数为 ______N。

    （2）在实验中,如果只将细绳换成橡皮条,其他步骤没有改变,那么实验结果 ______ （选填“会”或“不会”）发生变化。

    （3）本实验采用的科学方法是（_______）

    A．理想实验法 B．控制变量法 C．建立物理模型法 D．等效替代法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各组物理量在国际单位制中单位相同，且都是矢量的是

    A.平均速度和瞬时速度B.位移和路程

    C.速度和加速度D.角速度和线速度

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