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如图所示,标出电源的正负极.
分析:由小磁针的N极指向可知小磁针所在位置的磁感线方向,则根据电磁铁外部磁感线的特点可知电磁铁的磁极,则由安培定则可得出电源的正负极
解答:解:图中小磁针N极向左,即该点磁感线向左,因电磁铁外部磁感线由N极指向S极,故电磁铁左侧为N极,由安培定则可知电流由左侧流入,即电源左侧为正极;如图所示:

答:电源的正负极如图所示.
点评:此题由磁极间的作用判断电磁铁的磁极,再由安培定则判定电流方向,安培定则内容为:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的方向是通电螺线管的N极.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?松江区二模)在如图所示电路中,电源电动势为ε=6V,内阻不计,小灯L上标有“6V,0.3A”字样,滑动变阻器R1的阻值范围是0-20Ω,电阻R2上标有“15Ω,4A”字样,电流表的量程为0-0.6A.甲、乙两同学在讨论滑动变阻器功率的取值范围时,甲同学认为:由于电流表允许通过的最大电流为0.6A,所以通过R1的最大电流为
I1m=IAm-IL=0.6A-0.3A=0.3A,
这时滑动变阻器R1两端的电压为     
U1m=ε-I1m R2=6V-0.3×15V=1.5V
因此,滑动变阻器的最大功率为P1m=I1m U1m=0.3×1.5W=0.45W.
乙同学不同意甲同学的看法,他认为滑动变阻器的功率决定于通过它的电流和它两端电压的乘积,即P1=I1 U1,电流最大时功率未必最大,只有电流、电压的乘积最大时,功率才最大,如图所示.
你认为甲、乙两位同学中,哪位同学的看法正确,如果你认为甲同学正确,请简述他正确的理由;如果你认为乙同学正确,请求出滑动变阻器R1的最大功率P1m

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I.下列实验中操作中,属于减小偶然误差的是
 

A.在用单摆测量当地的重力加速度实验中,多次测量小球的直径,然后求平均值
B.用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻
C.在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D.在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中,使轨道的一端垫高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落体法研究机械能守恒定律的实验中,某同学按照正确的操作选得纸带,但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段,并丢失了中间段的纸带,剩下的两段纸带如图所示.已知电源的频率为50Hz,在纸带上打出各点间距离记录在图1中.
①A、B两点间的平均速度是
 
m/s;
②丢失的中间段纸带上有
 
个点;
③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g
 
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Ⅲ.有一个标有“2.5V,0.3A”字样的小灯泡,现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率.有下列器材可供选择:
A.电压表V(0~3V,内阻Rv=3kΩ)
B.电流表G(0~500μA,内阻RG=600Ω)
C.电阻箱Rl(0~99.99Ω
D.滑动变阻器R3(10Ω,2A)
E.滑动变阻器R4(1kΩ,0.5A)
F.电源(直流4V,内阻不计)
①为保证实验安全、准确、操作方便,应选用的器材除小灯泡、电源、电流表、开关、导线外,还需要
 
(均用器材对应的字母填写);
②根据你设计的实验电路,完成实物图2的连线;
③根据你的设计,若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG则小灯泡在该条件下的功率表达式
 
(均用字母表示).表达式中除U、IG以外,其他符号的意义是
 

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科目:高中物理 来源:2013-2014山东省文登市高三第二次统考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8)用如图所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图中给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知电源的频率为50Hzm1=50g m2=150gg=9.8 m/s2,则(所有结果均保留三位有效数字)

在纸带上打下计数点5时的速度v5=     m/s 

在打点05过程中系统动能的增量ΔEk=     J,系统势能的减少量ΔEp=     J

在打点06过程中,m2运动平均加速度的大小?????????? m/s2

 

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科目:高中物理 来源:2011年安徽省名校联考高考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

I.下列实验中操作中,属于减小偶然误差的是______
A.在用单摆测量当地的重力加速度实验中,多次测量小球的直径,然后求平均值
B.用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻
C.在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
D.在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中,使轨道的一端垫高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落体法研究机械能守恒定律的实验中,某同学按照正确的操作选得纸带,但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段,并丢失了中间段的纸带,剩下的两段纸带如图所示.已知电源的频率为50Hz,在纸带上打出各点间距离记录在图1中.
①A、B两点间的平均速度是______m/s;
②丢失的中间段纸带上有______个点;
③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g______m/s2
Ⅲ.有一个标有“2.5V,0.3A”字样的小灯泡,现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率.有下列器材可供选择:
A.电压表V(0~3V,内阻Rv=3kΩ)
B.电流表G(0~500μA,内阻RG=600Ω)
C.电阻箱Rl(0~99.99Ω
D.滑动变阻器R3(10Ω,2A)
E.滑动变阻器R4(1kΩ,0.5A)
F.电源(直流4V,内阻不计)
①为保证实验安全、准确、操作方便,应选用的器材除小灯泡、电源、电流表、开关、导线外,还需要______(均用器材对应的字母填写);
②根据你设计的实验电路,完成实物图2的连线;
③根据你的设计,若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG则小灯泡在该条件下的功率表达式______(均用字母表示).表达式中除U、IG以外,其他符号的意义是______.

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