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【题目】停在水平地面上的小车内,用绳子ABBC栓住一个重球,绳BC呈水平状态,绳AB的拉力为T1,绳BC的拉力为T2.若小车由静止开始加速向左运动,但重球相对小车的位置不发生变化,则两绳的拉力的变化情况是( )

A. T1变大,T2变小 B. T1变大,T2变大

C. T1不变,T2变小 D. T1变大,T2不变

【答案】C

【解析】试题分析:本题以小球为研究对象,分析受力,根据牛顿第二定律得到绳AB的拉力T1和绳BC的拉力T2与加速度的关系,即分析两绳拉力的变化情况.

解:以小球为研究对象,分析受力:重力mg、绳AB的拉力T1和绳BC的拉力T2,如图.

设小车的加速度为a,绳AB与水平方向的夹角为θ,根据牛顿第二定律得

T1sinθ="mg" ①

T1cosθ﹣T2=ma ②

T1=

T2=mgtanθ﹣ma

可见,绳AB的拉力T1与加速度a无关,则T1保持不变.

BC的拉力T2随着加速度的增大而减小,则T2变小.故C正确.

故选C

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【题目】如图所示,将边长为a、质量为m、电阻为R的正方形导线框竖直向上抛出,穿过宽度为b、磁感应强度为B的匀强磁场,磁场的方向垂直纸面向里.线框向上离开磁场时的速度刚好是进人磁场时速度的一半,线框离开磁场后继续上升一段高度,然后落下并匀速进人磁场.整个运动过程中始终存在着大小恒定的空气阻力f且线框不发生转动.求:

(1)线框在下落阶段匀速进人磁场时的速度V2

(2)线框在上升阶段刚离开磁场时的速度V1

(3)线框在上升阶段通过磁场过程中产生的焦耳热Q.

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【题目】氧气分子在0 ℃和100 ℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。下列说法正确的是(

A. 图中两条曲线下面积相等

B. 图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形

C. 图中实线对应于氧气分子在100 ℃时的情形

D. 图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目

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【题目】(题文)将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个小铅块(可视为质点)以水平初速度v0由木板左端向右滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止.小铅块运动过程中所受的摩擦力始终不变,现将木板分成AB两段,使B的长度和质量均为A2倍,并紧挨着放在原水平面上,让小铅块仍以初速度v0由木块A的左端开始向右滑动,如图乙所示,则下列有关说法正确的是( )

A. 小铅块恰能滑到木板B的右端,并与木板B保持相对静止

B. 小铅块将从木板B的右端飞离木板

C. 小铅块滑到木板B的右端前就与木板B保持相对静止

D. 小铅块在木板B上滑行产生的热量等于在木板A上滑行产生热量的2

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【题目】如图所示,质量均为 m 的物体 B 、 C 分别与轻质弹簧的两端相栓接,将它们放在倾角为的光滑斜面上,静止时弹簧的形变量为。斜面底端有固定挡板 D,物体 C 靠在挡板 D 上。将质量也为 m 的物体 A 从斜面上的某点由静止释放,A B 相碰。已知重力加速度为 g,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气阻力。求:

(1)弹簧的劲度系数 k;

(2) A B 相碰后粘连在一起开始做简谐运动,当 A B 第一次运动到最高点时,C 对挡板 D 的压力恰好为零,求 C 对挡板 D 压力的最大值;

(3)求(2)情况下,A由静止释放的点与A、B相碰点间的距离?

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【题目】如图所示,两根直木棍ABCD相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微(增大些或减小些)调整后固定.再将该圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是:

A. 该工件仍可能向右匀速运动

B. 该工件P可能向右加速运动

C. AB棍受到的摩擦力可能等于F/2

D. AB棍受到的摩擦力可能大于F/2

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【题目】如图所示,水平地面上静止放置着物块BC相距l=1.0m。物块A以速度v0=10m/s沿水平方向与B正碰。碰撞后AB牢固地粘在一起向右运动,并再与C发生正碰,碰后瞬间C的速度v=2.0m/s。已知AB的质量均为m,C的质量为A质量的k倍,物块与地面间的动摩擦因数μ=0.45.(设碰撞时间很短,g10m/s2

(1)计算与C碰撞前瞬间AB的速度;

(2)如果ABC碰撞粘在一起运动,求出K的值;

(3)如果ABC的碰撞是弹性碰撞,求出K的值,以及碰后AB的速度;

(4)根据ABC的碰撞过程分析k的取值范围,并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向。

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【题目】某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F;通过分析打点计时器打出的纸带,测量加速度分别以合力F和加速度a作为横轴和纵轴,建立坐标系根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹,结果跟教材中的结论不完全一致该同学列举产生这种结果的可能原因如下:

在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高;

没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低;

砂桶和砂的质量过大,不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件;

测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大.

通过进一步分析,你认为比较合理的原因可能是  

A. B. C. D.

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【题目】沿x轴正方向传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,M为介质中的一个质点,该波的传播速度为40 m/s,则t=s(  )

A. 质点M相对平衡位置的位移一定为负值

B. 质点M的加速度方向与速度方向一定相同

C. 质点M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同

D. 质点M的加速度方向与对平衡位置的位移方向相反

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