【题目】如图,MN、PQ两条平行的粗糙金属轨道与水平面成θ=37°角,轨距为L=1m,质量为m=0.6kg的金属杆ab水平放置在轨道上,其阻值r=0.1Ω.空间存在匀强磁场,磁场方向垂直于轨道平面向上,磁感应强度为B=0.5T.P、M间接有R1=4Ω的电阻,Q、N间接有R2=6Ω的电阻.杆与轨道间的动摩擦因数为μ=0.5,若轨道足够长且电阻不计,现从静止释放ab,当金属杆ab运动的速度为10m/s时,求:(重力加速度g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)金属杆ab之间的电压;
(2)金属杆ab运动的加速度大小.
(3)金属杆ab在下滑过程中的最大速度.
【答案】
(1)解:当金属杆ab运动的速度为10m/s时,
ab杆产生的感应电动势为:E=BLv=0.5×1×10V=5V,
R1与R2并联的总电阻为:R= = =2.4Ω,
流过ab杆的电流为:I= =2A
金属杆ab之间的电压为:U=IR=2×2.4V=4.8V.
答:金属杆ab之间的电压为4.8V;
(2)解:杆ab受到的安培力为:F安=BIL=0.5×2×1N=1N
对杆ab分析,根据牛顿第二定律得:mgsinθ﹣μmgcosθ﹣F安=ma
代入数据解得金属杆ab运动的加速度大小为:a=0.33m/s2.
答:金属杆ab运动的加速度大小为0.33m/s2.
(3)解:设金属杆的最大速度为v,则有:mgsinθ﹣μmgcosθ﹣BLI=0
I= ,
代入数据解得:v=12m/s
答:金属杆ab运动的最大速度大小为12m/s.
【解析】(1)根据切割产生的感应电动势公式求出ab杆产生的电动势大小,结合串并联电路的特点求出总电阻,根据闭合电路欧姆定律求出电流,从而得出金属杆ab之间的电压.(2)根据安培力公式求出ab杆所受的安培力,结合牛顿第二定律求出金属杆的加速度大小.(3)当金属杆所受的合力为零时,速度最大,结合平衡,以及安培力公式、切割产生的感应电动势公式等求出最大速度.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电磁感应与电路的相关知识,掌握用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向;画等效电路;运用全电路欧姆定律,串并联电路性质,电功率等公式联立求解,以及对电磁感应与力学的理解,了解用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向;求回路中电流强度;分析研究导体受力情况(包含安培力,用左手定则确定其方向);列动力学方程或平衡方程求解.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量分别为m和3m的两个小球a和b用一长为2L的轻杆连接,杆可绕中点O在竖直平面内无摩擦转动。现将杆处于水平位置后无初速度释放,重力加速度为g,则下列说法正确的是
A. 在转动过程中,a球的机械能守恒
B. b球转动到最低点时处于失重状态
C. a球到达最高点时速度大小为
D. 运动过程中,b球的高度可能大于a球的高度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,每相邻两个计数点的间还有四点(未画出),从纸带上测得:s1=1.50cm,s2=2..00cm,s3=2.50cm,s4=3.00cm,s5=4.00cm,s6=5.00cm。
(1)通过纸带分析可知,小车的速度在_______________ (填“增大”或“减小”)
(2)每相邻两个计数点的时间间隔是_____________ s。
(3)计数点0到计数点6的平均速度是_____________ m/s。
(4)小车运动的加速度是_____________ m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度为5。求:
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少;
(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B两板间电势差为U1=400V,C、D两板长为L=1m,两板间电势差为U2=200V,OO'为C、D两板间的中间线。在O处有-电荷量为q=1×l0-6C、质量为m=2×10-8kg的带电粒子,从静止开始经A、B间电场加速又经C、D间电场偏转后,恰好能从极板右边缘射出,同时进入一个垂直纸面向里的匀强磁场区域,磁感应强度为B=1T。带电粒子能够垂直打到磁场的右边界处的光屏PQ(PQ足够长)上。若不考虑空气阻力和粒子重力的影响,求:
(1)C、D两板间的距离d是多少?
(2)匀强磁场的宽度s是多少?
(3)若改变磁感应强度B的大小,欲使该带电粒子打不到光屏PQ上,则B的大小满足什么条件?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图中,实线和虚线分别表示等量异种点电荷的电场线和等势线,则下列有关P、Q两点的相关说法中正确的是( )
A.两点的场强等大、反向
B.P点电场更强
C.两点电势一样高
D.Q点的电势较低
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t,现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度为a1)到某一最大速度vm后立即做匀减速运动(加速度为a2)至B点停下,历时为2t,则物体的( )
A. vm可为许多值,与a1、a2的大小有关 B. vm只能为v,无论a1、a2为何值
C. a1、a2必须满足 D. a1、a2必须满足
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是
A. t=1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2
B. t=5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2
C. 第3 s内物体的位移为1.5 m
D. 物体在加速过程中的位移比减速过程中的位移大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已量出.
(1)打下D号计数点时小车的瞬时速度的最精确值的表达式是VD=__________
(2)请写出计算小车加速度的最精确值的表达式是a=_________
(3)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是________
(4)乙、丙同学用同一装置实验,画出了各自得到的a-F图线如图b所示,说明两个同学做实验时的不同物理量是___________其大小关系是__________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com