分析 (1)对气球受力分析应用平衡条件可求水平风力的大小;
(2)剪短轻绳后,根据牛顿第二定律求出加速度,再根据运动学基本公式结合几何关系求解即可.
解答 解:(1)对氢气球进行受力分析,设氢气球受绳子拉力为T,水平风力为F风,由共点力平衡条件:
Tcos37°=F风
F浮=mg+Tsin37°
代入数据解得:F风=12N,T=15N
(2)剪短轻绳后气球受到的合力F=T=15N,气球将沿绳向左上方做初速度为0的匀加速直线运动,加速度记为a.
由牛顿第二定律:F=ma
气球运动的位移$x=\frac{H-h}{sin37°}=50m$
由运动学公式:x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
代入数据解得:t=2s
答:(1)水平风力的大小为12N;
(2)若水平风力和浮力均保持不变,剪断轻绳后气球需2s时间才能运动到离地35m高度处.
点评 对气球和人进行受力分析,运用牛顿第二定律、运动学基本公式结合共点力平衡条件解决问题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点的场强比B点的场强大 | |
B. | A点的场强方向与B点的场强方向相同 | |
C. | 将同一点电荷分别放在A、B两点,放在A点的加速度比放在B点的加速度大 | |
D. | 因为A、B两点没有电场线通过,所以电荷放在这两点不会受电场力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在电路(a)中,断开S,A将渐渐变暗 | |
B. | 在电路(a)中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗 | |
C. | 在电路(b)中,断开S,A将渐渐变暗 | |
D. | 在电路(b)中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | nSv△t | B. | nv△t | C. | $\frac{I△t}{e}$ | D. | $\frac{I△t}{Se}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.5V | B. | 300V | C. | 150V | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少 | |
B. | 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化 | |
C. | 一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 | |
D. | 正在进行花样溜冰的运动员 |
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