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    3．在《探究求合力的方法》的实验中，
    （1）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法    B．等效替代法  C．控制变量法   D．建立物理模型法
    （2）其中的两个步骤是：
    ①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2．
    ②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
    在①中是应记下F1和F2的方向
    在②中是应让橡皮条伸长到0点
    （3）在做《互成角度的两个力的合力》的实验中，用M、N两个测力计拉橡皮条的结点使其位于O处，此时α+β=90°，如第题图所示；然后保持M的读数不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，可采用的办法是B
    A．增大N的读数，减小β角   B．减小N的读数，减小β角
    C．减小N的读数，增大β角   D．增大N的读数，增大β角．

    分析 （1）（2）正确解答本题要掌握：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，即要求两次拉橡皮筋要到同一位置；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．
    （3）要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，保持A的读数不变，即要求一个分力大小不变，故可以根据平行四边形定则作图分析得出结果．

    解答 解：（1）“探究求合力的方法”的实验用一个力与几个分力共同作用的效果相同，即一个力与共同作用的几个力可以互相替代，采用了“等效替代法”，
    故选：B．
    （2）实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：还应记下F1和F2的方向．
    为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：应让橡皮条伸长到0点．
    （3）该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持D点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：
    所以由图可知α角逐渐变小时，N的示数减小，同时β角减小，故ACD错误，B正确．
    故选：B．
    故答案为：（1）B，
    （2）应记下F1和F2的方向；应让橡皮条伸长到0点
    （3）B

    点评 这个实验的原理是：记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．因此明确实验原理是解答问题的关键．

    练习册系列答案
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