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【题目】一群氢原子处于量子数n=4能级状态,氢原子的能级的示意图如图所示,则:
几种金属的逸出功

金属

选出功W/eV

1.9

2.7

3.7

4.1


(1)氢原子可能发射几种频率的光子?
(2)氢原子由量子数n=4的能级跃迁到n=2的能级时辐射光子的能量是多少电子伏?
(3)用(2)中的光子照射下表中几种金属,哪些金属能发生光电 效应?发生光电效应时,发射光电子的最大初动能是多大?

【答案】
(1)解:因为 =6,知氢原子可能发射6种频率的光子.

答:可发射6种频率的光子


(2)解:氢原子由量子数n=4的能级跃迁到n=2的能级时辐射光子的能量等于两能级间的能级差,即E=E4﹣E2=﹣0.85+3.40eV=2.55eV.

答:E=2.55eV


(3)解:E只大于铯的逸出功,故光子只有照射铯金属才能发生光电效应.

根据光电效应方程得,Ekm=hv﹣W0=2.55﹣1.9eV=0.65eV.

答:E只大于铯的逸出功,故光子只有照射铯金属才能发生光电效应.最大初动能为0.65eV.


【解析】(1)根据数学组合公式求出氢原子可能发射的光子频率种数.(2)能级间跃迁辐射或吸收的光子能量等于两能级间的能级差.(3)根据光电效应的条件判断能否发生光电效应,通过光电效应方程求出光电子的最大初动能.
【考点精析】本题主要考查了玻尔原子理论的相关知识点,需要掌握从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子,也可能是由于碰撞才能正确解答此题.

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【题目】在“测定金属丝的电阻率”实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时其刻度的位置如图1所示.

(1)从图中可读出金属丝的直径为 mm.
(2)在用伏安法测定金属丝的电阻时(金属丝的电阻约为5Ω),除被测金属丝外,还有如下实验器材供选择:
A.直流电源:电动势约12V,内阻很小;
B.电流表A1:量程0~0.6A,内阻约为0.5Ω;
C.电流表A2:量程0~3.0A,内阻约为0.1Ω;
D.电压表V:量程0~3V,内阻约为10kΩ;
E.滑动变阻器R:最大阻值5Ω;
F.开关、导线若干
为了提高实验的测量精度,在可供选择的器材中,应该选用的电流表是(填A1 , 或A2).
(3)根据所选的器材,在图2虚线框中画出完整的实验电路图(要求电阻丝上的电压从零开始变化).

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【题目】如图所示,在x轴下方的区域内存在+y方向的匀强电场,电场强度为E.在x轴上方以原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内存在匀强磁场,磁场的方向垂直于xoy平面向外,磁感应强度为B.﹣y轴上的A点与O点的距离为d,一个质量为m、电荷量为q的带正电粒子从A点由静止释放,经电场加速后从O点射入磁场,不计粒子的重力.

(1)求粒子在磁场中运动的轨道半径r;
(2)要使粒子进人磁场之后不再经过x轴,求电场强度的取值范围;
(3)改变电场强度,使得粒子经过x轴时与x轴成θ=300的夹角,求此时粒子在磁场中的运动时间t及经过x轴的位置坐标值x0

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【题目】图甲是回旋加速器的示意图,其核心部分是两个“D”形金属盒,在加速带电粒子时,两金属盒置于匀强磁场中,并分别与高频电源相连.带电粒子在磁场中运动的动能Ek随时间t的变化规律如图乙所示,若忽略带电粒子在电场中的加速时间,则下列说法中正确的是( )
A.在Ek﹣t图中应有t4﹣t3=t3﹣t2=t2﹣t1
B.高频电源的变化周期应该等于tn﹣tn﹣2
C.要使粒子获得的最大动能增大,可以增大电源电压
D.在磁感应强度B,“D”形盒半径、粒子的质量m及其电荷量q不变的情况下,粒子的加速次数越多,粒子的最大动能一定越大

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【题目】水平桌面上有两个玩具车,两者用一轻质细橡皮筋相连,在橡皮筋上有一红色标记.在初始时橡皮筋处于拉直状态,分别位于直角坐标系中的点.已知从静止开始沿轴正向做匀加速运动;平行于轴朝轴正向以速度匀速运动.在两车此后运动的过程中,标记在某时刻通过点.假定橡皮筋的伸长是均匀的,求运动加速度的大小.

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【题目】如图所示是做光电效应实验的装置简图.在抽成真空的玻璃管内,K为阴极(用金属铯制成,发生光电效应的逸出功为1.9eV),A为阳极.在ab间不接任何电源,用频率为ν(高于铯的极限频率)的单色光照射阴极K , 会发现电流表指针有偏转.这时,若在ab间接入直流电源,a接正极,b接负极,并使ab间电压从零开始逐渐增大,发现当电压表的示数增大到2.1V时,电流表的示数刚好减小到零.求:

(1)ab间未接直流电源时,通过电流表的电流方向.
(2)从阴极K发出的光电子的最大初动能EK是多少焦?
(3)入射单色光的频率是多少?

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【题目】如图电路中,电源电动势为E、内阻为r,R0为定值电阻,电容器的电容为C.闭合开关S,增大可变电阻R的阻值,电压表示数的变化量为△U,电流表示数的变化量为△I,则(  )

A.电压表示数U和电流表示数I的比值不变
B.变化过程中△U和△I的比值保持不变
C.电阻R0两端电压减小,减小量为△U
D.电容器的带电量减小,减小量为C△U

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【题目】探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图1所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.

1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中(如图2),请作出F-L图象____

2)由此图象可得出该弹簧的原长L0= ______ cm,劲度系数k= ______ N/m

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【题目】在课外活动小组进行研究性学习的过程中,某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法。

(1)用两只弹簧测力计AB把小圆环拉到某一位置O,这时AOBO间夹角∠AOB<90°,如图所示,现不改变弹簧测力计A的拉力方向,使其拉力减小,要使小圆环仍被拉到O点,应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角。在下列调整方法中,可行的是________

①增大B的拉力减小β ②增大B的拉力,β角不变

③增B的拉力,增大β B的拉力大小不变,增大β

(2)在这个实验当中,有同学认为弹簧测力计的弹簧、挂钩和连杆的重力会使读数有误差。如图所示,下列三种操作可以减小这些误差的是图________。(“a”、“b”“c)”

(a)在竖直状态下将橡皮筋从上往下拉,

(b)在竖直状态下将橡皮筋从下往上拉,

(c)在水平面上将橡皮筋沿水平方向拉

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