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9.如图所示的实线为一簇未标明方向的点电荷电场的电场线,虚线是一个不计重力的带负电的粒子从a点运动到b点的运动轨迹,则由图可知(  )
A.场源点电荷带负电B.带电粒子在a点的加速度较大
C.带电粒子在a点的动能较大D.带电粒子在b点的电势能较大

分析 由图,粒子的运动轨迹向左弯曲,说明粒子受到的电场力大体向左,电场线方向不明,无法判断粒子的电性.根据电场力做功情况,判断动能和电势能的变化.当电场力做正功时,电荷的电势能减小,动能增大;当电场力做负功时,电荷的电势能增大,动能减小.

解答 解:A、由图,粒子的运动轨迹向左弯曲,说明粒子在a、b两点受到的电场力沿电场线向左,由于粒子带负电,受到的电场力的方向与电场线方向相反,所以粒子的电场线的方向向右,场源点电荷带正电.故A错误.
B、电场线的疏密表示场强的大小,由图可知粒子在a点处的电场强度大,粒子受到的电场力大,加速度大.故B正确
C、由轨迹弯曲方向与粒子速度方向的关系分析可知,若粒子从a运动到b,电场力与轨迹之间的夹角是钝角,电场力对粒子做负功,粒子的动能减小,电势能增大,则粒子在a点的速度较大,动能较大,在b点电势能较大.故C正确,D正确.
故选:BCD

点评 本题是电场中粒子的轨迹问题,首先要能根据轨迹的弯曲方向判断粒子受力方向,其次判断粒子动能和电势能的变化要根据电场力做功情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图,相距L的两平行导轨间有一匀强磁场,长直导体杆ab与平行导轨成某一角度架在导轨上,a、b两点为导体杆与两导轨的接触点,ab两点间距离为d.导体杆内通以恒定电流I,导体杆受到的磁场力为F.则磁感应强度B=$\frac{F}{Id}$.磁感应强度B的大小通常也叫做磁通量密度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.在距离地面h高处,沿水平方向抛出一可视为质点的小物体,落地点与抛出点间的水平距离为L.不计空气阻力,重力加速度为g.则小球在空中运动的时间为$\sqrt{\frac{2h}{g}}$;抛出时的初速度大小为$L\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.我国不少地方在节日期间有挂红灯笼的习俗.如图,质量为m的灯笼用两根不等长的轻绳OA、OB悬挂在水平天花板上,OA比OB长,O为结点.重力加速度大小为g.设OA、OB对O点的拉力分别为FA、FB,轻绳能够承受足够大的拉力,则(  )
A.FA小于FB
B.FA、FB的合力大于mg
C.调节悬点A的位置,可使FA、FB都大于mg
D.换质量更大的灯笼,FB的增加量比FA的增加量大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.水平虚线边界MN的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场,电场强度为E,磁感应强度为B.一带电微粒自MN上方距离为h的高处由静止下落,从P点进入场区,做了一段匀速圆周运动,从S点射出场区,轨迹如图所示,则(  )
A.所加匀强电场的场强方向一定竖直向上
B.微粒从P点运动到S点的过程中其电势能先减小后增大
C.在正交的电磁场中微粒做圆周运动的半径为$\frac{E}{B}\sqrt{\frac{h}{g}}$
D.微粒从P点运动到S点的过程中的电势能和重力势能之和一定不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如甲图所示电路中,理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=6:1,L为电感线圈、C为电容器、R为定值电阻.当原线圈两端接有如图乙所示的交流电时,三只灯泡都能发光.如果保持原线圈两端的电压最大值不变,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡Ⅱ两端的电压为6V
B.将电感线圈的铁芯抽出,灯泡Ⅱ变亮
C.将电容器两板间距离增大,原线圈中电流变小
D.将交流电频率变为原来的2倍,灯泡I和Ⅲ变亮

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.有一个小灯泡标有“6V、1.5W”的字样,现在要用伏安法测量这个灯泡的U-I图线,除导线和开关外,有下列器材可供选用:
A.直流电源9V(内阻约1Ω)
B.直流电流表A1(3A,内阻约0.1Ω)
C.直流电流表A2(300mA,内阻约5Ω)
D.电压表V1(5V,内阻约10kΩ)
E.电压表V2(10V,内阻约20kΩ)
F.滑动变阻器R1(10Ω,2A)
G.滑动变阻器R2(1kΩ,0.5A.)
(1)实验中应选的器材是ACEF.(用序号字母表示)
(2)由实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示,将该小灯泡与另一电源组成闭合电路,该电源两极的电压随电路中电流的变化关系图线如图所示,则小灯泡与电源连接后的实际功率为0.63W.
(3)小灯泡的U-I图象不是直线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.实验时得到的图线AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(  )
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示.

(1)如表为某同学记录的3组实验数据,并做了部分计算处理.请计算出第3组实验中的T=2.02s,g=9.68m/s2
组次123
摆长L/cm80.0090.00100.00
50次全振动的时间t/s90.095.5101.0
振动周期T/s1.801.91
重力加速度g/(m•s-29.749.73
(2)若有三位同学用多组实验数据做出的T2-L图线的示意图如图2中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值.则C
(A)图线a对应的g值大于图线b对应的g值
(B)图线c对应的g值小于图线b对应的g值
(C)出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次
(D)出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L
(3)某同学用细线和铁锁制成一个单摆,如图3所示.由于只有一根量程为30cm的刻度尺,于是他在细线上的A点做了一个标记,使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程.保持该标记以下的细线长度不变,通过改变O、A间细线长度以改变摆长.实验中,当O、A间细线的长度分别为l1、l2时,测得相应单摆的周期为T1、T2.由此可得重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}({l}_{1}-{l}_{2})}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$(用l1、l2、T1、T2表示).

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