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【题目】下列关于原子核的说法,正确的是

A. 原子核发生衰变时放出氦核,说明原子核内有氦核

B. 原子核由质子和中子组成,其核子数越多,则结合能越大

C. 原子核的半衰期可以通过加压或者升温等方法进行改变

D. 裂变反应堆中,发生的不是链式反应

【答案】B

【解析】

A.原子核发生衰变时放出氦核,只能说明原子核中包含与构成氦核的成分,但是不能说明原子核内有氦核,选项A错误;

B.原子核由质子和中子组成,这些粒子结合在一起时会产生质量亏损,亏损的质量转化成核子的结合能,核子数越多,结合能越大,选项B正确;

C.原子核的半衰期不受外界条件影响,任何外界条件都无法改变原子核的半衰期,选项C错误;

D.无论是原子弹还是裂变反应堆中,发生的都是链式反应,区别在于原子弹中的链式反应速度快,频率高,反应堆中的链式反应速度慢,频率低,选项D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,可视为质点的、质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列有关说法中正确的是

A.小球能够通过最高点时的最小速度为

B.若小球通过最高点时速度为,则其对管道无力的作用

C.如果小球在最高点时的速度大小为2,则此时小球对管道的外壁的作用力大小为

D.如果小球在最高点时速度大小为,则此时小球对管道的外壁的作用力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一列简谐横波某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,图中质点A的振动图象如图乙所示,则(  )

A. 这列波的波速是25m/s

B. 这列波沿x轴负方向传播

C. 质点A在任意的1s内所通过的路程都是0.4m

D. 若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象,则另一列波的频率为1.25Hz

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【题目】某交流发电机产生的感应电动势与时间的关系如图所示,下列说法正确的是 (   )

A. t=0时刻发电机的转动线圈位于中性面

B. 1s内发电机的线圈绕轴转动50

C. 将此交流电接到匝数比是110的升压变压器上,副线圈的电压为2200V

D. 将此交流电与耐压值是220V的电容器相连,电容器不会被击穿

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,单匝闭合线圈固定在匀强磁场中,t=0时刻磁感线垂直线圈平面向里,磁感应强度随时间变化如图乙所示,线圈面积,电阻。在0~2s时间内,下列说法正确的是( )

A. 线圈中的感应电流沿逆时针方向

B. 线圈中的感应电动势大小为0.5 V

C. 通过线圈横截面的电荷量为0.1 C

D. 线圈中产生的焦耳热为0.05 J

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【题目】金星凌日的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示.下面说法正确的是(  )

A. 地球在金星与太阳之间

B. 观测金星凌日时可将太阳看成质点

C. 以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零

D. 以太阳为参考系,可以认为金星是运动的

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【题目】如图所示是A、B两运动物体的位移图象.下述说法中正确的是(  )

A. A、B两物体开始时相距100m,运动方向相同

B. B物体做匀速直线运动,速度大小为5m/s

C. A、B两物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇

D. A物体在运动中停了6s

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【题目】某同学利用图示装置做探究功与速度变化关系的实验。

1)该同学将气垫导轨接通气源,通过调平螺丝调整气垫导轨水平,他将滑块轻置于气垫导轨之上,进而判断导轨是否水平。关于气垫导轨是否水平的判断,下列做法可行的是_________________(填选项前的字母)。

A.若滑块滑动,说明气垫导轨水平

B.轻推滑块,若滑块做匀速直线运动,说明气垫导轨水平

C.轻推滑块,若滑块做减速直线运动,说明气垫导轨水平

2)该同学测得遮光条的宽度为d实验时,用橡皮条将滑块向后拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的距离相同。现测得挂一根橡皮条时,滑块被释放弹离橡皮条后通 过光电门的时间为t,则滑块最后做匀速直线运动的速度表达式为v=____________(用题中涉及的物理量符号表示)。

3)该同学逐根增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度。若操作无误,则作出的橡皮条对滑块做的功与滑块做匀速直线运动速度的二次方的关系图象(W—v2图象)应为____________(选填过坐标原点的抛物线过坐标原点的倾斜直线)。

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【题目】将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个滑块(可视为质点)以水平速度 v0 沿木板左端向右端滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止.现将木板分成 A B 两段, 如图乙所示,并紧挨着放在水平面上, 让滑块仍以初速度 v0 从从木板左端向右端滑动.滑块与木板的动摩擦因数处处相同,在以后的整个过程中,则下列说法正确的是(

A. 系统因摩擦产生的热量甲图比乙图多

B. 甲乙两图中,滑块克服摩擦力做的功一样多

C. 图乙过程中滑块与B—定会分离

D. 甲图中滑块受到合外力的冲量比乙图中滑块受到合外力的冲量大

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