分析 为了使两根弹簧秤拉力的作用效果与一根弹簧秤拉力的作用效果相同,两次橡皮条伸长的长度相同,且拉到同一个结点,为了减小实验误差,拉橡皮条的细绳要长些,标记方向的两点要远些,为了减小实验误差,用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平板平行,因此正确解答本题的关键是:理解实验步骤和实验目的,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义.
解答 解:(1)A、两细绳套不等长也是可以的,故A错误;
B、若将细绳也换成橡皮筋,对实验结果无影响,故B正确;
C、确定力的方向时,应该选距离尽量大的两个点连线,故C错误;
D、实验中,用两只弹簧测力计拉橡皮筋时,两弹簧测力计之间的夹角不能太大,故D正确.
故选:BD.
(2)当合力不变,而F1与其夹角增大时,由下图可知,另一个力F2的大小将逐渐增大,与合力方向的夹角先增大后减小,故B正确.
故答案为:(1)BD,(2)B.
点评 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同,同时要明确实验原理和步骤,以及知道实验的注意事项.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 嫦娥三号在M点进入地月转移轨道时应点火加速 | |
B. | 嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于11.2km/s | |
C. | 设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1,在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2,则a1>a2 | |
D. | 嫦娥三号在圆轨道a上的机械能小于在椭圆轨道b上的机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的两个分运动是直线运动,则它们的合运动不一定是直线运动 | |
B. | 合运动与分运动互不影响 | |
C. | 合运动运动了3s,则分运动也运动了3s | |
D. | 合运动的速度的大小一定大于分运动速度的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 经过位置O点时,物块的动能最大 | |
B. | 物块动能最大的位置与AO的距离无关 | |
C. | 物块从A向O运动过程中,弹性势能的减少量等于动能与重力势能的增加量 | |
D. | 物块从O向B运动过程中,动能的减少量大于弹性势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流通过电动机时的电功率与热功率相等 | |
B. | W=UIt=I2Rt=$\frac{{U}^{2}}{R}$t适用于任何电路 | |
C. | 非纯电阻电路也可以用W=UIt求焦耳热 | |
D. | 电功的实质是电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受到的摩擦力为零 | |
B. | 物体有上滑趋势,受到的摩擦力平行于斜面向下 | |
C. | 物体有下滑趋势,受到的摩擦力平行于斜面向上 | |
D. | 以上三种情况都有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 油滴将向下运动 | |
B. | 在B极板移动过程中电流计中有由b流向a的电流 | |
C. | 油滴运动的电势能将减少 | |
D. | 极板带的电荷量增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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