分析 (1)两头挂有钩码的细绳跨过两光滑的固定滑轮,另挂有钩码的细绳系于O点(如图所示).由于钩码均相同,则钩码个数就代表力的大小,所以O点受三个力处于平衡状态,由平行四边形定则可知:三角形的三个边表示三个力的大小;
(2)为验证平行四边形,必须作图,所以要强调三力平衡的交点、力的大小(钩码的个数)与力的方向;
(3)明确“实际值”和“理论值”的区别即可正确解答.
解答 解:(1)对O点受力分析
OA OB OC分别表示三个力的大小,由于三共点力处于平衡,所以0C等于OD.因此三个力的大小构成一个三角形.
A、2、2、4不可以构成三角形,则结点不能处于平衡状态,故A错误.
B、3、3、4可以构成三角形,则结点能处于平衡.故B正确.
C、4、4、4可以构成三角形,则结点能处于平衡.故C正确.
D、3、4、6可以构成三角形,则结点能处于平衡.故D正确.
故选:BCD
(2)为验证平行四边形定则,必须作受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要作出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示,因此要做好记录,是从力的三要素角度出发,要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向,故AD正确,BC错误.
故选:AD.
(3)以O点为研究对象,F3的是实际作用效果在OC这条线上,由于误差的存在,F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差,故甲图符合实际,乙图不符合实际.
故答案为:(1)BCD;(2)AD;(3)甲
点评 掌握三力平衡的条件,理解平行四边形定则,同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析,明确“理论值”和“实际值”的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{v_a}{v_b}$=sinθ | B. | $\frac{v_a}{v_b}$=cosθ | C. | $\frac{v_a}{v_b}$=tanθ | D. | $\frac{v_a}{v_b}$=cotθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | L2上消耗的功率减小 | B. | 电源输出功率减小 | ||
C. | 通过R1上的电流减小 | D. | 通过R3上的电流增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a情形中的物体受到重力、支持力和向前的推力 | |
B. | a情形中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用 | |
C. | b情景中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用 | |
D. | b情形中的物体所受支持力与重力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | VA:VB=2:1 | B. | ωA:ωB=1:2 | C. | VA:VC=1:2 | D. | ωA:ωC=2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点的初速度为3m/s | |
B. | 质点做匀变速曲线运动,加速度大小为1.5 m/s2 | |
C. | 质点所受的合外力为3N | |
D. | 2s末质点速度大小为6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地理北极附近 | B. | 地理南极附近 | C. | 赤道附近 | D. | 无法确定 |
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