某同学测定一根金属丝的电阻率．①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图所示.则该金属丝的直径为 mm． ②先用多用电表粗测其电阻．将选择开关调到欧姆挡“×10 档位并调零.测量时发现指针向右偏转角度太大.这时他应该:a．将选择开关换成欧姆挡的“ 档位b．将红.黑表笔短接.调节调零旋钮.使欧姆表指针指在处．再次测量电阻丝的阻值.其表盘及题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（12分）某同学测定一根金属丝的电阻率．
①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图所示，则该金属丝的直径为_________mm．

②先用多用电表粗测其电阻．将选择开关调到欧姆挡“×10”档位并调零，测量时发现指针向右偏转角度太大，这时他应该：
a．将选择开关换成欧姆挡的“_______”档位(选填“×100”或“×1”)
b．将红、黑表笔短接，调节________调零旋钮，使欧姆表指针指在 _________处．
再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如左下图所示，则此段电阻丝的电阻为__________Ω．

③现要进一步精确测量其阻值，实验室提供了以下各种器材，4V的直流电源、3V量程的直流电压表、电键、导线等．还有电流表与滑动变阻器各两个以供选用：

A．电流表A₁（量程0.3A，内阻约1Ω）	B．电流表A₂（量程0.6A，内阻约0.3Ω）
C．滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω）	D．滑动变阻器R₂（最大阻值为50Ω）

为了尽可能提高测量准确度且要求电压调节范围尽量大．电流表应选________,滑动变阻器应选________（填器材前面的字母）．请在右上图中补齐连线以完成本实验．

①0.620mm ②“×1” 欧姆调零旋钮 12 ③ A C 如图

解析试题分析：①固定刻度读出半毫米的整数倍为0.5mm，可动刻度对齐为12，读数为精确度乘以刻度，要估读一位，所以可动刻度为，最后一位是估读的。最终读数为固定刻度加可动刻度即
②欧姆档测量前，红黑表笔处于断开状态，电阻为无穷大，指针在最左边，指针向右偏转角度太大，说明电阻较小，应选择较小的倍率，所以欧姆档换成“×1”，换倍率后重新欧姆调零，即红黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮把指针拨到0欧姆。最后的读数为指针乘以倍率即
③4V的直流电源，但是电压表量程只有3v，所以电阻的最大电压不超过3v，那么电流最大不超过,所以电流表选择0.3A的量程，B中电流表量程过大，读数误差大。电流表选择A。要求电压调节范围尽量大，电压表连接方式为分压式。滑动变阻器选择阻值较小的。即C。由于待测电阻比较小，所以电流表选择外接式。电路图如下

考点：多用表的使用实验电路的连接

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）（3分）如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，下面列举了该实验的几个操作步骤

A．按照图示的装置安装器材

B．将打点计时器接到电源的直流输出端上

C．用天平测量出重锤的质量

D．先松手释放纸带，再接通电源打出纸带

E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点到第一点之间的距离
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少了重力势能是否等于增加的动能
上述操作中没有必要进行的或者操作错误的步骤是（填入相应的字母）。
（2）（8分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

①你认为还需要的实验器材有                       ．
②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是                             ，实验时首先要做的步骤是                                ．
③在②的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁< v₂）．则本实验最终要验证的数学表达式为                         （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点。

（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a =            ___________m/s²，计数点3的瞬时速度v₃ =     m/s。（结果保留两位有效数字）。
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有         。（填入所选物理量前的字母）
A木板的长度L         B木板的质量m₁_；
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E滑块运动的时间t
（3）滑块与木板间的动摩擦因数＝                    （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某实验研究小组利用下列器材设计出了如图所示的实验原理图

a．电源（电动势E和内电阻r未知）
b．电流表A（内阻未知）
c．电压表V（内阻未知）
d．待测电阻R_x，电阻箱R₁，R₂
e．单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂
f．导线若干
该实验小组根据上面的实验原理图对电阻R_x、电源电动势E和内阻r的值进行了测量。请完成下列填空。
①将R₂调到最大值，闭合S₁，将S₂接到1位置，调节R₂，使电流表A有较大的示数I₁。
②保持S₁闭合，将S₂接到2位置，保证电阻箱    的阻值不变，调节电阻箱    ，使电流表A的示数仍然等于I₁。
③读出电阻箱R₁的阻值R₁，则R_x=
④当开关S₁闭合，S₂接到2时，调节R₁，记录A、V、R₂的示数分别为I₂、U、R₂，保持R₂值不变，再次调节R₁，记录 A、V的另一组示数分别为、。
⑤电源电动势E=     ，内电阻r=    。（请用题中给出的I₂、U、R₂、、　字母表示）
⑥测得的电源内电阻值      （填“大于”“小于”或“等于”）其真实值。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学利用如下实验器材测量干电池的电动势E和内电阻r：

A．待测干电池2节

B．电流计mA（0~10mA，内阻为10Ω）

C．电流表A（0~0.6A，内阻很小）

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E．保护电阻R₀（阻值3.0Ω）
F．滑动变阻器R₁（0~20Ω）
G．滑动变阻器R₂（0~200Ω）
H．开关一个，导线若干
（1）为调节方便，且测量结果尽量准确，实验中滑动变阻器应当选择（填写实验器材前面的编号）
（2）请在虚线框中作出实验电路图

（3）根据实验电路图补充完成下列实物电路图。

（4）利用上述实验电路，测得多组实验数据，作出U—I图线如图丙所示，由图可知，每节干电池的电动势为 V，内阻为 Ω。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学用如图所示的装置，通过半径相同的两球碰撞来验证动量守恒定律。图中AB是斜槽，BC是水平槽，斜槽与水平槽之间平滑连接。实验时先使球1从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次。再把球2放在水平槽末端的位置，让球1仍从原位置由静止开始滚下，与球2碰撞后，两球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复上述操作10次。在记录纸上确定M、N、P为三个落点的平均位置。实验中测出球1的质量为m，球2的质量为m，M、N、P三点到O点的距离为OM、ON、OP，其中O点为水平槽末端在记录纸上的竖直投影点。为减小误差，实验中要满足m________m（选填“大于”、“小于”、“等于”）。若实验结果满足__________，就可以验证碰撞过程中动量守恒。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

用伏安法测定一个待测电阻R_x的阻值（阻值约为200Ω），实验室提供如下器材：
电池组E：电动势3V，内阻不计
电流表A₁：量程0 ~ 15mA，内阻约为100Ω
电流表A₂：量程0 ~ 300μA，内阻为1000Ω
滑动变阻器R₁：阻值范围0 ~ 20Ω，额定电流2A
电阻箱R₂，阻值范围0 ~ 9999Ω，额定电流1A
电键S、导线若干
要求实验中尽可能准确地测量R_x的阻值，请回答下面问题：
①为了测量待测电阻两端的电压，可以将电流表__________（填写器材代号）与电阻箱串联，并将电阻箱阻值调到__________Ω，这样可以改装成一个量程为3.0V的电压表。
②在方框中画完整测量R_x阻值的电路图，并在图中标明器材代号。

③调节滑动变阻器R₁，两表的示数如图所示，可读出电流表A₁的示数是________mA，电流表A₂的示数是________μA，测得待测电阻R_x的阻值是________。本次测量存在一定的系统误差，考虑这个原因测量值比较真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。