A. | 带电质点在a、b两点所受的电场力都是竖直向上的 | |
B. | a点的电势比b点的电势高 | |
C. | 带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小 | |
D. | a点的电场强度比b点的电场强度大 |
分析 由题意可知,带电质点受两个力,重力和电场力.由静止向上运动,可判断出电场力的方向,根据电场力做的功,判断电势能的变化.通过带电质点初末速度为零可比较出两点的电场强度.沿电场线方向电势逐渐降低.
解答 解:A、由题意可知,带点质点受两个力,重力和电场力.,开始由静止向上运动,电场力大于重力,且方向向上.因为在一根电场线上,所以在两点的电场力方向都向上.故A正确.
B、沿电场线方向电势逐渐降低,所以a点的电势比b点高,故B正确.
C、电场力做正功,电势能降低,所以带电质点在a点的电势能比在b点的电势能大,故C错误.
D、在a点,电场力大于重力,到b点恰好速度为零,可知先加速后减速,所以b点所受的电场力小于重力.所以a点的电场强度比b点的电场强度大,故D正确.
本题选错误的,故选:C
点评 解决本题的关键通过a、b两点的速度为0,知道受重力和电场力两个力,且知道电场力的方向.通过电场力与重力的大小关系,比较电场强度的大小.以及知道电场力做功与电势能的关系和沿电场线方向电势降低.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大 | B. | 减小 | ||
C. | 不变 | D. | 由于两物体质量未知,无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 理想实验-理论推导-实验检验 | B. | 假想-理论推导-规律形成 | ||
C. | 假想-理论推导-实验检验 | D. | 实验事实-假想-理论推导 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 普朗克在研究黑体辐射时提出了能量子假说 | |
B. | 卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子 | |
C. | 一定强度的入射光照射某金属发生光电效应时,入射光的频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多 | |
D. | ${\;}_{6}^{14}$C的半衰期为5 730年,若测得一古生物遗骸中的${\;}_{6}^{14}$C含量只有活体中的$\frac{1}{8}$,则此遗骸距今约有17190年 | |
E. | 原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将要吸收波长为$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$的光子 |
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