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如图所示是一个实验装置,光滑斜面上高为h的A处有一个小球由静止滚下,抵达水平面时,立即遇到一系列条形布帘B的阻挡,经过一定位移s后停下.

(1)小球在水平面上运动时,受到布帘阻力的作用而减速直到停止,猜测其位移s可能跟哪些因素­­­­­­­­­­­­­­­­­­­有关?它们之间有什么样的数量关系?

(2)以上两表是实验兴趣小组的测量记录,他们是采用什么科学方法来进行研究的?猜测一个可能的关系式(包含三个变量).
(1)_________________________________________、_____________________。
(2)____________________、表一_____________________________、表二_________________________________________。
(1)小球在水平面上的位移可能跟小球的质量m和小球释放处的高度h有关,猜测:m越大,s越大;h越大,s越大.
(2)是采用控制变量法来进行研究的.由表(一)得出结论:h保持一定时,位移与质量成正比;由表(二)得出结论:m保持一定时,位移与高度成正比.综上可得s=kmh(k为常数).

试题分析:(1)小球在水平面上的位移可能跟小球的质量m和小球释放处的高度h有关,猜测:m越大,s越大;h越大,s越大.
(2)是采用控制变量法来进行研究的.由表(一)得出结论:h保持一定时,位移与质量成正比;由表(二)得出结论:m保持一定时,位移与高度成正比.综上可得s=kmh(k为常数).
点评:本题考查基本的控制变量法,作图能力和读图能力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

“验证力的平行四边形定则”实验中

(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:
A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线.
B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:________、________、________.
C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒BC使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整BC的位置,使________________________________________________________________________,
记录__________________________________________________________________.
(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中=________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为________mm。

(2)霍尔效应是电磁基本现象之一,近期我国科学家在该领域的实验研究上取得了突破性进展。如图丙所示,在一矩形半导体薄片的PQ间通入电流I,同时外加与薄片垂直的磁场B,在MN间出现电压UH,这个现象称为霍尔效应,UH称为霍尔电压,且满足,式中d为薄片的厚度,k为霍尔系数。某同学通过实验来测定该半导体薄片的霍尔系数。

①若该半导体材料是空穴(可视为带正电粒子)导电,电流与磁场方向如图丙所示,该同学用电压表测量UH时,应将电压表的“+”接线柱与_________(填“M”或“N”)端通过导线相连。
②已知薄片厚度d=0.40mm,该同学保持磁感应强度B=0.10T不变,改变电流I的大小,测量相应的UH值,记录数据如下表所示。
 
根据表中数据在给定区域内(见答题卡)画出UH—I图线,利用图线求出该材料的霍尔系数为_______________(保留2位有效数字)。
③该同学查阅资料发现,使半导体薄片中的电流反向再次测量,取两个方向测量的平均值,可以减小霍尔系数的测量误差,为此该同学设计了如图丁所示的测量电路,S1、S2均为单刀双掷开关,虚线框内为半导体薄片(未画出)。为使电流从Q端流入,P端流出,应将S1掷向_______(填“a”或“b”),S2掷向_______(填“c”或“d”)。

为了保证测量安全,该同学改进了测量电路,将一合适的定值电阻串联在电路中。在保持其它连接不变的情况下,该定值电阻应串联在相邻器件____________和__________(填器件代号)之间。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在用打点计时器记录物体运动情况时,接通电源与释放纸带(或物体)这两个操作步骤的先后关系是:(      )
A.应先接通电源,再使纸带运动
B.应先使纸带运动,再接通电源
C.在使纸带运动的同时接通电源
D.先使纸带运动或先接通电源都可以

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是测量子弹离开枪口时速度的装置,子弹从枪口水平射出,在飞行途中穿过两块竖直平行放置的薄板P、Q两板相距为L,P板离枪口距离为s,测出子弹穿过两薄板时留下的C、D两孔间的高度差为h,不计空气及薄板的阻力,根据以上给出的数据,子弹离开枪口时的速度为                 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“探究功与速度变化的关系”的实验中
(1)小车会受到阻力,但可使木板倾斜作为补偿。则下列操作正确的是(  ) 
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可 
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(2)下列叙述正确的是(  ) 
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 
C.实验的目的是探究外力做功与物体速度的关系 
D.先接通电源,再释放小车,在橡皮筋的作用下弹出 
(3) 在“探究功与速度变化的关系”的实验中,得到的纸带如图所示应选________段(选填“AB”或“CD”)来计算小车的速度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在“探究求合力的方法”实验,下列说法不正确的是 (    )
A.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
B.两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直
C.实验中必须记录两分力的方向
D.读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在”验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物的质量为1.00㎏.实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于       J,动能的增加量等于_______ J(取三位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,将轻弹簧放在光滑的水平轨道上,一端与轨道的A端固定在一起,另一端正好在轨道的B端处,轨道固定在水平桌面的边缘上,桌边悬一重锤.利用该装置可以找出弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系.

(1)为完成实验,还需下列那些器材?
答:                        
A 秒表       B 刻度尺    C 白纸
D 复写纸     E 小球      F 天平
(2) 如果在实验中,得到弹簧压缩量x和小球离开桌面后的水平位移s的一些数据如下表,则得到的实验结论是:                                               
实验次序
1
2
3
4
x(cm)
2.00
3.00
4.00
5.00
s(cm)
10.20
15.14
20.10
25.30

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