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13.下列关于运动的说法中,正确的是(  )
A.研究自行车运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能被视为质点
B.物体在一段运动中的平均速度等于物体的初速度和末速度的平均值
C.运动物体的路程总大于位移的大小
D.加速度很大的物体速度一定变化很快

分析 质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
平均速度等于位移除以时间,平均速率等于路程除以时间.
加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度大说明速度变化快.

解答 解:A、研究自行车的运动时,当路程远大于自行车的大小时,自行车能视为质点,故A错误;
B、平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$仅适用于匀变速直线运动.故B错误.
C、运动的物体的路程总大于等于位移大小,当做单向直线运动时,路程等于位移的大小.故C错误;
D、加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度大说明速度变化快.故D正确.
故选:D

点评 本题是对质点、平均速度、位移、加速度等物理中基本概念的考查,这是学习物理的基础,基本知识一定要掌握牢固.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.关于运动,以下说法正确的(  )
A.当物体做曲线运动时,所受的合力一定不为零
B.当物体做曲线运动时,物体加速度方向一定时刻在改变
C.两个不共线的匀速直线运动的合运动一定还是直线运动
D.两个匀加速直线运动的合运动一定还是直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.质量为60kg的某同学站在电梯内称体重,当电梯在竖直方向运动时,他发现体重计的示数70kg,则电梯可能处于的状态(  )
A.向上加速B.向上减速C.向下加速D.向下减速

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,为使带正电小球平衡于图示位置,可在以小球为圆心的圆周上的相关区域固定另一电荷.若小球电量始终不变,则下列说法正确的是 (  )
A.可在AB区域固定负电荷,且自A至B电荷量应逐渐增大
B.可在BCD区域固定负电荷,且自B至D电荷量应先减小后增大
C.可在BC区域固定负电荷,且自B至C电荷量应先增大后减小
D.可在AD区域固定正电荷,且自A至D电荷量应先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,螺线管B置于闭合金属圆环A的轴线上,当B中通过的电流I增大时(  )
A.环A有缩小的趋势B.环A有扩张的趋势
C.螺线管B没有缩短或伸长的趋势D.螺线管B有伸长的趋势

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,以下说法正确的是CD
A.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
B.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
C.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
D.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,最后画出图线可能是下图中的C

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.已知氧气的摩尔质量M=32 g/mol,阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1现有8g氧气.
求:(1)其中所含的分子个数;
(2)在标准状况下氧气分子的平均距离约为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在大气中,空气团竖直运动经过各气层的时问很短,因此,运动过程巾空气团与周围空气热量交换极少,可看作绝热过程.潮湿空气团在山的迎风坡上升时,水汽凝结成云雨,到山顶后变得干燥,然后沿着背风坡下降时升温,气象上称这股干热的气流为焚风(大气压强随高度的增加而减小),空气团沿背风坡下降时,下列描述其压强p随体积V变化关系的图象中,可能正确的是C(图中虚线是气体的等温线).

空气团在山的迎风坡上升时温度降低,原因是空气团对外做功(选填“对外放热”或“对外做功”):设空气团的内能U与温度T满足U=CT(C为一常数),空气团沿着背风坡下降过程中,外界对空气团做功为W,则此过程中空气团升高的温度△T=$\frac{W}{C}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.以60°的抛射角向天空发射焰火,若焰火引线的燃烧时间为6s,希望它在200m高空爆炸.问:发射速度应为多大?

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