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15.如图,一根柔软的轻绳两端分别固定在两竖直的直杆上,绳上用一光滑的挂钩悬一重物,AO段中张力大小为T1,BO段张力大小为T2,现将右杆绳的固定端由B缓慢移到B′点的过程中,关于两绳中张力大小的变化情况为(  )
A.T1变大,T2减小B.T1减小,T2变大C.T1、T2均变大D.T1、T2均不变

分析 先根据数学知识,得出滑轮两侧的绳子与竖直方向的夹角与A、B间距离和绳长的关系,分析此夹角是否变化,再对滑轮研究.根据平衡条件分析绳子张力和夹角如何变化.

解答 解:设A与B间的水平距离为S,绳子长度为L.由于滑轮上张力处处大小相等,则平衡时,滑轮两侧绳子关于竖直方向对称.
根据滑轮平衡得知,两绳的张力大小也不变,即有T1=T2
当绳B端移到B′过程中,设两侧绳子的夹角由θ变为θ′,结合几何知识,有:
${L_左}sin\frac{θ}{2}+{L_右}sin\frac{θ}{2}=d$
${L_左}^′sin\frac{θ^′}{2}+{L_右}^′sin\frac{θ^′}{2}=d$
由于${L_左}+{L_右}={L_左}^′+{L_右}^′=L$
故θ=θ′
根据平衡条件得:
2Tcos$\frac{θ}{2}$=G
由于θ不变,故T不变,将两绳中张力大小均不变,故ABC错误,D正确;
故选:D

点评 本题结合有关滑轮的知识考查了三力作用下的物体平衡,物体的平衡是整个力学的难点,在平时训练中要加强这方面的练习.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在“探究共点力合成的规律”实验中,先将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳;先后两次拉伸橡皮筋,第一次用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮筋,第二次用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋.
(1)在实验中,下列做法正确的是AB.
A.弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应贴近水平木板且与木板平行
B.拉橡皮筋的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些
C.用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮筋时,两拉力的夹角越大越好
D.用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮筋时,两拉力的夹角越小越好
(2)实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是D.
A.第一次两个弹簧测力计的示数F1和F2之和等于第二次弹簧测力计的示数
B.第一次两个弹簧测力计的示数F1和F2之差等于第二次弹簧测力计的示数
C.橡皮筋伸长到同一长度         D.橡皮筋沿同一方向伸长到相同长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,一小球用轻绳悬挂在某固定点,现将轻绳水平拉直,然后由静止开始释放小球.不计空气阻力,分析小球由静止开始运动到最低点的过程,以下结论正确的有(  )
A.重力的功率不断增大B.重力的功率先增大后减小
C.小球的速率不断增大D.小球所受的合力指向圆心

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小为2m/s2,冲到最高点之后,又以相同的加速度往回运动.则(  )
A.1 s末的速度大小为2m/sB.3 s末的速度为零
C.2 s内的位移大小是5mD.5 s内的位移大小是15 m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.奥斯特提出电流的磁效应;赫兹通过实验证实了电磁波的存在;物理学中规定小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向.

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20.一个小球做自由落体运动,已知在前3秒内下落的距离与最后3秒内下落距离之比为3:7,取重力加速度g=10m/s2,则小球一共下落的距离为(  )
A.45mB.80mC.100mD.125m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,一绳子两端固定在一镜框上P、Q两点,并悬挂在光滑钉子O上保持静止,下列说法正确的是(  )
A.P、Q位置不变,绳子越长,绳中张力越大
B.P、Q位置不变,绳子短一些,绳中张力大小不变
C.绳子长度不变,P、Q靠得越近,绳中张力越小
D.绳子长度不变,P、Q靠得越近,绳子对钉子O的作用力越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.小球沿与水平面夹角为θ的光滑斜面下滑时的加速度为gsinθ,如图所示,小球分别从竖直杆上的a、b、c三点,沿与水平面夹角分别为60°、45°、30°的光滑斜面aA、bB、cC滑到水平面上半径为R的圆周上的A、B、C三点,所用的时间分别为t1、t2、t3,则(  )
A.t1>t2>t3B.t1=t3>t2C.t1=t3<t2D.t1<t2<t3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.穿梭机是一种游戏项目,可以锻炼人的胆量和意志.人坐在穿梭机上,在穿梭机加速下降的阶段(a<g),下列说法正确的是(  )
A.人处于超重状态
B.人先处于超重状态,后处于失重状态
C.人处于的失重状态
D.人先处于失重状态,后处于超重状态

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