A. | 点电荷所带电荷量一定很小 | |
B. | 点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍 | |
C. | 试探电荷是一种理想化的物理模型,实际上并不存在 | |
D. | 点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型 |
分析 带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系.点电荷是一种理想化的物理模型,元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示,任何带电体所带电荷都是e的整数倍.
解答 解:A、由带电体看作点电荷的条件,当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系,所以A错误;
B、元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,所以B正确;
C、试探电荷是一种理想化的物理模型,实际上并不存在,所以C正确;
D、点电荷是一种理想化的物理模型,元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,检验电荷是用来检验电场是否存在的点电荷,所以点电荷、元电荷、检验电荷不是同一种物理模型,所以D错误.
故选:BC.
点评 本题是基础的题目,考查的就是学生对基本内容的掌握的情况,在平时要注意多积累,特别注意元电荷不是质子也不是电子.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 16:25 | B. | 2:3 | C. | 3:4 | D. | 2:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将金属丝拉长至2L | |
B. | 将金属丝两端的电压提高到原来的4倍 | |
C. | 将金属丝对折后拧成一股 | |
D. | 将金属丝拉长至4L |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球抛出时离地面的高度是10m | |
B. | 小球落地时的速度方向与水平地面成30°角 | |
C. | 小球在1s内位移大小是$5\sqrt{2}$m | |
D. | 小球落地时的速度大小是15m/s |
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A. | 100N | B. | 0N | C. | 75N | D. | $50\sqrt{2}$N |
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