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    16．一物体运动位移s时间t图象如图所示，关于该物体的运动下列说法正确的是（　　）
    A．物体做曲线运动B．物体的运动速度逐渐减小
    C．合外力对物体做正功D．物体的机械能一定是逐渐减小的

    分析 根据位移图象的斜率等于速度，分析质点的速度方向，判断质点的运动情况．根据动能定理判断合外力做功，根据重力以外的力做功判断机械能．

    解答 解：A、位移图象只能反映位移正负两个方向，所以只能描述直线运动，故A错误；
    B、图象的斜率表示速度大小由图可以看出斜率逐渐减小，即速度逐渐减小，故B正确；
    C、物体的速度减小，则动能减小，根据动能定理可知，合外力对物体做负功．故C错误；
    D、合外力对物体做负功，但不知道重力做功与合外力做功的关系，所以不能判断出物体的机械能的变化，故D错误；
    故选：B．

    点评 该题结合位移图象考查多个知识点的内容，位移图象和速度图象都表示物体做直线运动．抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键．

    练习册系列答案
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    A．如果仅向下移动P1，则电流表A2的示数变大，电压表V的示数变大
    B．如果仅向下移动P2，则灯泡L变亮，电流表A1的示数变大
    C．如果同时向下移动P1、P2，则灯泡L的亮度可能不变
    D．如果仅向下移动P2，则定值电阻R0和滑动变阻器R消耗的功率都变大

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    （i）求斜面体的质量；
    （ii）通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩？

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    4．某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中置于试验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮：轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg．实验步骤如下：

    （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．
    （2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N-n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．
    （3）对应于不同的n的a值见下表．n=2时的s-t图象如图（b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入下表．
    n12345
    a/m•s-20.200.400.580.781.00
    （4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a-n图象．从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．
    （5）利用a-n图象求得小车（空载）的质量为0.45kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9.8 m•s-2）．
    （6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是BC（填入正确选项前的标号）
    A．a-n图线不再是直线
    B．a-n图线仍是直线，但该直线不过原点
    C．a-n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．放在地面上的物体受到水平拉力的作用，其速度与时间关系图象和拉力功率与时间关系图象分别如图甲、乙所示，由图象可求得（　　）
    A．物体的质量为1kgB．t=2s时拉力大小为20N
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    C．需要记录匀强电场的场强和匀强磁场的磁感应强度
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    （2）求轨道在一个峰区内圆弧的圆心角θ，及离子绕闭合平衡轨道旋转的周期T；
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