A. | 克服重力做功2.5J | B. | 电势能增加1 J | ||
C. | 动能增加2.5 J | D. | 克服空气阻力做功0.5 J |
分析 本题根据功与能的关系解答:重力做功等于重力势能的减小量;电场力做功等于电势能的减小量;合力做功等于动能的增加量;除重力以外的各个力做的总功等于机械能的增加.
解答 解:A、重力做功等于重力势能的减小量,重力势能增加3J,故重力做功-3J,故A错误;
B、电场力做功等于电势能的减小量,电场力做功1J,故电势能减小1J,故B错误;
C、重力势能增加3J,机械能增加0.5J,而机械能等于动能与重力势能之和,所以动能减小 3J-0.5J=2.5J,故C错误.
D、除重力以外的各个力做的总功等于机械能的增加量,除重力外,有电场力做功和空气阻力做功,机械能增加0.5J,所以电场力与空气阻力做的总功为0.5J,电场力做功为1J,所以克服空气阻力为1J-0.5J=0.5J,故D正确;
故选:D
点评 本题要掌握常见的功与能的关系,知道功是能量转化的量度,有多种表现形式:重力做功是重力势能变化的量度;电场力做功是电势能变化的量度;合力做功是动能变化的量度;重力外的各个力做的总功是机械能变化的量度.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B的大小与F成正比,与L、I成反比 | |
B. | B的方向由F的方向所决定 | |
C. | B的大小跟F、I、L的大小无关 | |
D. | 处在磁场中的通电导线L,在任何情况下所受磁场力F与L、I之比都恒定,且不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
计数点对应的时刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
通过计数点时的速度(m/s) | 0.31 | 0.35 | 0.40 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小于环重力mg,并保持恒定 | B. | 大于环重力mg,并保持恒定 | ||
C. | 始终等于环重力mg | D. | 大于环重力mg,并逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 226个质子,88个中子 | B. | 88个质子,226个中子 | ||
C. | 138个质子,88个中子 | D. | 88个质子,138个中子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 传送带的速率v0=10m/s | |
B. | 传送带的倾角θ=30° | |
C. | 物体与传送带之间的动摩擦因数?=0.5 | |
D. | 0〜2.0s内物体在传送带上留下的痕迹为6m |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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