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    3．下列说法正确的是（　　）
    A．速度变化越快的物体惯性越小
    B．速度变化越大的物体加速度越大
    C．吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力
    D．用弹簧连接的两个小球A和B，其中弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力

    分析 物体的惯性与运动的状态无关；吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上反作用力；弹簧对A的力和弹簧对B的力都是弹簧的弹力．

    解答 解：A、物体的惯性与运动的状态无关；故A错误；
    B、速度变人越快则加速度越大，但速度变化大时的加速度不一定大；故B错误；
    C、吊扇工作时向下压迫空气，使空气向下运动，空气对吊扇产生竖直向上反作用力--的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力；故C正确；
    D、弹簧对A的力和A物体对弹簧拉力是作用力与反作用力．故D错误．
    故选：C

    点评 该题考查惯性、作用力与反作用力等知识点，都是力学中的基础概念，要加强对它们的理解、

    练习册系列答案
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    19．一根中空的绝缘圆管放在光滑的水平桌面上．圆管底端有一个带正电的光滑小球．小球的直径恰好等于圆管的内径．空间存在一个竖直向下的匀强磁场，如图．现用一拉力F拉圆管并维持圆管以某速度水平向右匀速运动，则在圆管水平向右运动的过程中（　　）
    A．小球也随圆管做匀速运动
    B．小球做类平抛运动，且洛伦兹力做正功
    C．小球做类平抛运动，且洛伦兹力不做功
    D．小球所受洛伦兹力一直沿圆管向管口方向

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    20．一物体在三个共点力的作用下做匀速直线运动，则这三个共点力的大小可能是（　　）
    A．2N  3N  6NB．1N  3N  5NC．8N  6N  1ND．7N  8N  9N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学测量一只未知阻值的电阻Rx

    （1）他先用多用电表进行测量，指针偏转如图甲所示．为了使多用电表的测量结果更准确，该同学应选用×100挡位，更换挡位重新测量之前应进行的步骤是重新欧姆调零．
    （2）接下再用“伏安法”测量该电阻，所用仪器如图乙所示，其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω，滑动变阻器最大阻值为100Ω．图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线．
    （3）该同学用“伏安法”测量的电阻Rx的值将大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）被测电阻的实际值．
    （4）连接电路时应注意的事项：电表的正负极连接（任回答一项）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．一列正弦横波在介质中沿x轴传播，A，B是x轴上相距SAB=6m的两质点，A，B两质点的振动图象如图所示．
    （1）若A，B在x轴上的距离小于一个波长，则该波的波速为多少？
    （2）若波是由A向B传播的，且A，B在x轴上的距离大于一个波长，则该波的波速为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在《验证力的平行四边形定则》的实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下列各图中符合实验事实的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中：
    （1）动能增加量略小于重力势能减少量的主要原因是C．
    A．重物下落的实际距离大于测量值      B．重物下落的实际距离小于测量值
    C．重物下落受到阻力．               D．重物的实际末速度大于计算值．
    （2）甲、乙、丙三位同学分别得到A、B、C三条纸带，它们的前两个点间的距离分别是1.0mm、1.9mm、4.0mm．那么一定存在操作错误的同学是丙，错误的原因是先释放重物，后接通电源．
    （3）有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，…，如图所示，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g．要用它来验证B和G两点处机械能是否守恒，则B点的速度表达式为vB=$\frac{{d}_{2}}{2T}$，G点的速度表达式为vG=$\frac{{d}_{7}-{d}_{5}}{2T}$，若B点和G点的速度vB、vG和BG间的距离h均为已知量，则当vG2-vB2=2gh时，机械能守恒．

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    12．一个静止在粗糙水平面上（μ=0.1）的物体m=10kg，受到水平向右50N的拉力作用，求物体在3秒末的速度和3秒内的位移．（g取10m/s2
    （提示：用牛顿运动定律和运动学公式解题）

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    13．一物体的v-t图如图所示，则下列说法正确（　　）
    A．物体做曲线运动B．物体做直线运动
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