分析 ①以三个物体组成的整体为研究对象,根据平衡条件求地面对B的支持力,由牛顿第三定律即可求出B对地面的压力;
②地面对A有支持力和摩擦力两个力作用,地面对A的作用力是它们的合力;以C为研究对象,分析受力情况,由平衡条件C对A的弹力.以A为研究对象,根据平衡条件求地面对A的摩擦力,由力的合成得到地面对A的作用力.
③若l越小,以C为研究对象,用图解法分析A对C的弹力如何变化.再以A为研究对象,用图解法分析地面对A的摩擦力如何变化.
解答 解:①以三个物体组成的整体为研究对象,受到总重力和地面对A和B支持力,两个支持力大小相等,设为N1,则由平衡条件得:
2N1=4mg,
得:N1=2mg,
由牛顿第三定律得知B对地面的压力大小也为2mg;
②地面对A有支持力和摩擦力两个力作用,地面对A的作用力是它们的合力;以C为研究对象,根据平衡条件可得:
2N2′cosθ=2mg
又由几何知识得:cosθ=$\frac{\sqrt{(2r)^{2}-(0.5l)^{2}}}{2r}$,sinθ=$\frac{0.5l}{2r}$=$\frac{l}{4r}$
联立解得:N2′=$\frac{4mgr}{\sqrt{16{r}^{2}-{l}^{2}}}$
以A为研究对象,A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的压力N2.由牛顿第三定律有:N2=N2′=$\frac{4mgr}{\sqrt{16{r}^{2}-{l}^{2}}}$
如图所示,根据平衡条件知:f=N2sinθ=$\frac{mgl}{\sqrt{16{r}^{2}-{l}^{2}}}$
所以地面对A的支持力N1和摩擦力f的合力 F合=$\sqrt{{f}^{2}+{N}_{2}^{2}}$=mg$\sqrt{\frac{16{r}^{2}+{l}^{2}}{16{r}^{2}-{l}^{2}}}$
即地面对A的作用力为F合=mg$\sqrt{\frac{16{r}^{2}+{l}^{2}}{16{r}^{2}-{l}^{2}}}$.
③下图中黑线表示l减小前C、A的受力情况,蓝线表示l减小后的受力情况,由图知l越小,地面对A的摩擦力f越小.
答:①B对地面压力是2mg;
②地面对A的作用力为mg$\sqrt{\frac{16{r}^{2}+{l}^{2}}{16{r}^{2}-{l}^{2}}}$;
③l越小,地面对A的摩擦力f越小.
点评 本题是三个物体的平衡问题,首先要灵活选择研究对象,其次要正确分析受力情况.可运用函数法和图解法两种方法f的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 皮带上M点受到向上的静摩擦力 | |
B. | 皮带上N点受到向下的静摩擦力 | |
C. | 刚放上时,物体受到向左的滑动摩擦力4N | |
D. | 达到相对静止后,物体在A点右侧,受到的是静摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子一定带负电 | |
B. | A处场强大于C处场强 | |
C. | 粒子在A处电势能小于在C处电势能 | |
D. | 粒子从A到B电场力所做的功大于从B到C电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正电荷受到的电场力的方向跟电场强度方向相同 | |
B. | 负电荷受到的电场力的方向跟电场强度方向相同 | |
C. | 顺着电场线方向电场强度一定增大 | |
D. | 顺着电场线方向电势一定升高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若地面光滑,则小物体一定受三个力的作用 | |
B. | 若地面粗糙,小车也可以不受摩擦力作用 | |
C. | 若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用 | |
D. | 若小车做匀速运动,则小车可能受三个力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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