【题目】用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时接通电源,质量为m2的重物从高处由静止释放,质量为m1的重物拖着纸带打出一系列的点,图乙是实验中打出的一条纸带,A是打下的第1个点,量出计数点E、F、G到A点距离分別为d1、d2、d3,每相邻两计数点的计时间隔为T, 当地重力加速度为g。(以下所求物理量均用已知符号表达)
(1)在打点AF的过程中,系统动能的增加量= _______,系统重力势能的减少= _______,比较、大小即可验证机械能守恒定律。
(2)某同学根据纸带算出打各计数点时纸带的速度,并作出图象如图丙所示,若图线的斜率=_____,即可验证机械能守恒定律。
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【题目】“娱乐风洞”是一种惊险的娱乐项目。在竖直的圆筒内,从底部竖直向上的风可把游客“吹”起来,让人体验太空飘浮的感觉(如图甲)。假设风洞内各位置的风速均相同且保持不变,人体水平横躺时所受风力的大小为其重力的2倍,站立时所受风力的大小为其重力的。如图乙所示,在某次表演中,质量为m的表演者保持站立身姿从距底部高为H的A点由静止开始下落,经过B点时,立即调整身姿为水平横躺并保持,到达底部的C时速度恰好减为零。重力加速度为g,下列说法正确的有
A. A、B两点间的距离为
B. 表演者从A到C的过程中始终处于失重状态
C. 若保持水平横躺,表演者从C返回到A的过程中风力对人的冲量大小为
D. 若保持水平横躺,表演者从C返回到A时风力的瞬时功率为
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【题目】放在桌面上的台灯,对桌面有压力,其受力物体是_________,施力物体是__________,漂浮在水面上的小木块受到水的浮力,其施力物体是____________,受力物体是________________。
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【题目】如图(甲),轻杆一端与一小球相连,另一端连在光滑固定轴上.现使小球在竖直平面内做圆周运动,到达某一位置开始计时,取水平向右为正方向,小球的水平分速度vx随时间t的变化关系如图(乙)所示.不计空气阻力,下列说法正确的是
A. 在t1时刻小球通过最低点
B. 图(乙)中S1面积的数值为0.8m
C. 图(乙)中S1和S2的面积不相等
D. 图线第一次与横轴的交点对应小球的速度为4m/s
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【题目】在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置。
先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹山将木板向远离槽口平移距离,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹又将木板再向远离槽口平移距离小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离, A、B间距离, B、C间距离。请冋答以下问题(重力加速度为g):
(1)为什么毎次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释_______。
(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为=________(用题中所给字母表示)。
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【题目】小明是学校的升旗手,他每次升旗都做到了在庄严的《义勇军进行曲》响起时开始升旗,当国歌结束时恰好五星红旗升到了高高的旗杆顶端.已知国歌从响起到结束的时间是48s,旗杆高度是19m,红旗从其上端离地面1.4m处开始升起.升旗时小明先拉动绳子使红旗向上匀加速运动,时间持续4s,然后使红旗做匀速运动,最后使红旗做匀减速运动,加速度大小与开始升起时的加速度大小相同,红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零.试计算小明升旗时使红旗向上做匀加速运动加速度的大小和红旗匀速运动的速度大小.
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【题目】如图甲所示,一倾角为θ=37°的传送带以恒定速度运行。现将一质量m=1kg的小物体抛上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,取沿传送带向上为正方向,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)0~8s内物体位移的大小。
(2)物体与传送带间的动摩擦因数。
(3)0~8s内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生的热量Q。
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【题目】A、B两船质量均为M,都静止在平静的水面上,现A船中质量为M/2的人,以对地的水平速度v从A船跳到B船,再从B船跳到A船,……经n次跳跃后(水的阻力不计)下列说法错误的是( )
A. A、B两船(包括人)的动量大小之比总是1:1
B. A、B两船(包括人)的速度大小之比总是1:1
C. 若n为奇数,A、B两船(包括人)的速度大小之比为3:2
D. 若n为偶数,A、B两船(包括人)的速度大小之比为2:3
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