A. | 这列波的周期为T=0.4s | |
B. | 这列波的波长可能为0.4m | |
C. | 质点从A处运动到B处所用的时间0.1s | |
D. | 这列波的最大波速为5m/s | |
E. | 这列波的波速为$\frac{5}{3}$m/s |
分析 这列波的周期等于质点A的振动周期,由振动图象直接读出周期.根据A质点和B质点的状态,分析状态与位置关系,找出波长的通项,求出波速的通项.再求波速的特殊值.
解答 解:A、这列波的周期等于质点A的振动周期,由振动图象可得,周期 T=0.4s.故A正确.
B、波是由A向B传播的,而且当A处质点运动到波峰位置时,B处质点刚好到达平衡位置且向y轴正方向运动,则最少波形关系如图答所示,结合波的周期性有:xAB=nλ+$\frac{1}{4}$λ,则得波长为:λ=$\frac{4{x}_{AB}}{4n+1}$=$\frac{2}{4n+1}$(m),(n=0,1,2,3…)
当n=1时,λ=0.4m,故B正确.
C、质点从A处运动到B处所用的时间为 t=nT+$\frac{1}{4}$T=(0.4n+0.1)s,不一定是0.1s,故C错误.
D、波速v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{\frac{2}{4n+1}}{0.4}$=$\frac{5}{4n+1}$(m/s)(n=0,1,2,3…),可知,这列波的最大波速为5m/s,故D正确.
E、由上式知,由于n是整数,所以v不可能为$\frac{5}{3}$m/s,故E错误.
故选:ABD
点评 本题根据图象读出周期,注意波具有周期性,能运用数学知识解决物理问题,具有分析波动形成过程的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 选择不同的参考系来观察同一物体的运动,其结果可能会不同 | |
B. | 形状规则的物体,重心一定在其几何中心 | |
C. | 在研究地球自转时,可以把地球看作质点 | |
D. | 在空中飘动的树叶,其重力方向有时不一定竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若在O点放置有电荷量为+Q的点电荷,则A、B两处的电势、场强均相同 | |
B. | 若在M、N点分别固定电荷量为+Q、-Q的两点电荷,则带负电的试探电荷在O处的电势能小于在B处的电势能 | |
C. | 若在M、N处固定两点电荷,并能使由C处静止释放的电子仅在电场力作用下于C、D之间做往复运动,则M、N处的电荷电量越大,电子往复运动的周期越小 | |
D. | 若一平行于椭圆平面的匀强电场且A、B、C三点的电势分别为10V、2V、8V,则匀强电场的场强为100$\sqrt{2}$V/m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 发生α衰变时,生成核与原来的原子核相比,中子数减少了2个 | |
B. | 玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氦原子光谱的特征 | |
C. | 查德威克用α粒子轰击氮原子核发现了中子 | |
D. | 卢瑟福α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变压器原、副线圈匝数比为10:1 | B. | 电流表示数为20A | ||
C. | 电流表示数为1A | D. | 副线圈中电流的频率为5Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这种钳形电流表的优点之一是测量电流时不用断开被测电路 | |
B. | 这种钳形电流表可以测量普通电流表不便测量的较大交变电流 | |
C. | 图中电缆线中的电流为100A | |
D. | 图中电缆线中的电流为0.04A |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电阻R1、R2可能分别为4Ω、9Ω | |
B. | 电阻R1、R2可能分别为3Ω、6Ω | |
C. | 开关K断开时理想电压表的示数一定小于K闭合时的示数 | |
D. | 开关K断开与闭合时,理想电压表的示数变化量大小与理想电流表的示数变化量大小之比一定等于6Ω |
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