当使用多用电表测量物理量时.多用电表表盘示数如图所示．若此时选择开关对准 ×10Ω挡.则被测电阻的阻值为 Ω．若用多用电表测量另一个电阻的阻值发现指针偏转角度很大.则应该换用倍率更的挡位.换挡后还要 .用完电表后把选择开关拨到．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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当使用多用电表测量物理量时，多用电表表盘示数如图所示．若此时选择开关对准 ×10Ω挡，则被测电阻的阻值为 Ω．若用多用电表测量另一个电阻的阻值发现指针偏转角度很大，则应该换用倍率更（填“高”或“低”）的挡位，换挡后还要，用完电表后把选择开关拨到．

（1）2.8

10²低（2）欧姆调零 off挡或者交流电压最高挡

试题分析：（1）电表的读数为：

，偏转角度大，说明电阻小，故需要换用低档测量
(2)使用欧姆档时，每换一次档，就需要重新欧姆调零，用完后为了保护电表，所以应将选择开关拨到off挡或者交流电压最高挡
点评：使用欧姆档时，每换一次档，就需要重新欧姆调零，用完后为了保护电表，所以应将选择开关拨到off挡或者交流电压最高挡

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相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

下面是在测某电池的电动势和内电阻的实验中记录的六组数据。请在直角坐标系中画出U-I图象，并根据图象算出待测电池的电动势和内电阻。

① 池的电动势为________V
②此电池的内阻为________Ω

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

某同学测量一只未知阻值的电阻．
（1）他先用多用电表进行测量，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图（甲）所示．请你读出其阻值大小为___________．。
（2）若该同学再用“伏安法”测量该电阻，所用器材如图（乙）所示，其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω，变阻器阻值为50Ω．图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线．

（3）该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后，测得的电阻值将（填“大于”、“小于”或“等于”）被测电阻的实际阻值．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

图10是用来测量未知电阻R_x的实验电路的实物连线示意图，图中R_x是待测电阻，阻值约为300Ω；E是电池组，电动势6V，内阻不计；V是电压表，量程3V，内阻r约3000Ω；R是电阻箱，阻值范围0～999.9Ω；R_l是滑动变阻器，S_l和S₂是单刀单掷开关。

主要的实验步骤如下：
①连好电路后,合上开关S_l和S₂,调节滑动变阻器的滑片,使得电压表的示数为3.00V。
②合上开关S₁，断开开关S₂，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的阻值，使得电压表的示数为2.00V。
③读出图11电阻箱的阻值，并计算求得未知电阻R_x的大小。
④实验后整理仪器。
（1）可供选择的滑动变阻器有：
滑动变阻器A：最大阻值100Ω，额定电流0.5A
滑动变阻器B：最大阻值10Ω，额定电流2.0A
为了使实验测量值尽可能地准确，实验应选用的滑动变阻器是           。
（2）电阻箱的旋钮位置如图所示，它的阻值是           。
（3）未知电阻R_x=       。
（4）测量值与真实值相比较，测量值比真实值           。（填偏大、相等或偏小）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（9分）某同学用图甲所示的电路探究电学元件的U-I关系，得到的数据描在图乙所示的坐标纸上．

（1）观察图乙所描数据点的分布情况，画出电学元件的U-I曲线；
（2）当电压表示数U＝2.OV时，元件的电功率值为 W（保留2位有效数字），此值与元件的实际功率值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
（3）如果把这个电学元件直接接在一个电动势为1.5V、内阻为2.O

的电池两端，则电学元件两端的电压是 V．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻。

他根据老师提供的以下器材，画出了如图所示的原理图。
①电压表V(量程3v,内阻Rv=10kΩ)
②电流表G(量程3mA,内阻Rg=100Ω)
③电流表A(量程3A,内阻约为0.5Ω)
④滑动变阻器R₁（O?20Ω, 2A)
⑤滑动变阻器R₂（O?100Ω, 1A)
⑥定值电阻R₃=0.5Ω
⑦开关S和导线若干
(1) 该同学没有选用电流表A的原因是_______________
(2) 该同学将电流表G与定值电阻R₃并联，实际上是进行了电表的改装，则他改装后的电流表对应的量程是_______A。
(3) 为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是_______(填写器材编号）
(4) 该同学利用上述实验原理图测得数据，以电流表G读数为横坐标，以电压表V读数为纵坐标绘出了如图所示的翻线，根据图线可求出电源的电动势E=_______V (保留三位有效数字；),电源的内阻r=_______Ω (保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即

，但直接测量摆球到达B点的速度v比较困难，现利用平抛的特性来间接地测出v。

如图（a）中，悬点正下方一竖直立柱上放置一个与摆球完全相同的小球（OB等于摆线长），当悬线摆至B处，摆球与小球发生完全弹性碰撞（速度互换），被碰小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次（小球每一次都从同一点由静止释放），球的落点痕迹如图（b）所示，图中米尺水平放置，零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h₁、BM的高度h₂，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。（已知重力加速度为g，两球的质量均为m。）
（1）根据图（b）可以确定小球平抛时的水平射程为          m。
（2）用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v₀=          。
（3）此实验中，小球从A到B过程重力势能的减少量ΔE_P =        ，动能的增加量E_K=
若要验证此过程中摆球的机械能守恒，实验数据应满足一个怎样的关系          。（用题中的符号表示）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜导电材料的电阻率为ρ，并利用下列器材完成了这个实验：
A．电源E（电动势为12V，内阻不计）
B．木板N（板上放有导电纸一张，导电膜向上），两个金属条A.B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极）
C．滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻）
D．毫米刻度尺．
E．电压表V（量程为6V，内阻约3kΩ）
F．电流表A（量程为0.6A，内阻忽略不计）
G．开关K，导线若干。
（1）请在图示实物图中完成实物连线。