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    9．如图，一小球通过细绳悬挂于车厢顶上，车厢在水平轨道上做减速运动，小球相对车厢静止，细绳与竖直方向夹角为α，则车厢的加速度大小为gtanα，运动方向为水平向左．

    分析 车厢和小球具有相同的加速度，隔离对小球分析，根据合力求出小球的加速度大小和方向，从而得出车厢的加速度大小和方向．

    解答 解：隔离对小球分析，如图所示，根据牛顿第二定律得，小球的加速度为：
    a=$\frac{mgtanα}{m}$=gtanα
    厢的加速度与小球的加速度相同，方向水平向右．
    车厢做减速运动，故运动方向与加速度方向相反，水平向左
    故答案为：gtanα，水平向左．

    点评 解决本题的关键知道车厢和小球具有共同的加速度，能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解．

    练习册系列答案
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    19．有一人在平直马路边漫步（速度不变），他发现每隔t1时间有一路公共汽车迎面开过，他还发现每隔t2时间有一辆这路公共汽车从身后开过（公共汽车匀速行驶），于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是（　　）
    A．$\frac{\sqrt{2}{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$B．$\frac{\sqrt{2}{t}_{1}{t}_{2}}{2（{t}_{1}+{t}_{2}）}$C．$\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{2（{t}_{1}+{t}_{2}）}$D．$\frac{2{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一列火车有3节相同的车厢，一观察者站在第一节车厢的前端，当火车由静止开始做匀加速直线运动时（　　）
    A．每节车厢末端经过观察者时的速度之比是1：2：3
    B．每节车厢经过观察者所用的时间之比是1：（$\sqrt{2}-1$）：（$\sqrt{3}-\sqrt{2}$）
    C．每节车厢经过观察者的平均速度为$\overline{V_1}$，$\overline{V_2}$，$\overline{V_3}$，则$\overline{V_1}$：$\overline{V_2}$：$\overline{V_3}$=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$
    D．如果第3节车厢末端经过观察者时的速度为v，那么在整个列车经过观察者的过程中，平均速度为v/3

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．物理学中，平均速度、力的合成这两者所体现的共同的科学思维方法是（　　）
    A．理想模型B．控制变量C．等效替代D．比值定义

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．质量为4kg的物体在几个共点力的作用下处于平衡状态．若撤去一个方向向东且大小为8N的力，则该物体的加速度大小为2m/s2，方向向西．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某人用一根跨过光滑滑轮的细绳来提起井中的重物，已知重物的质量为m，人的质量为M，当人手持一端细绳与水平方向夹角为α时，人和重物都处于静止状态，如图所示．试求此时地面对人的弹力大小N和地面对人的摩擦力大小f．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图，在匀强电场中，一电荷量为q=5.0×10-10C的正电荷，由a 点移到b点和由a点移动到c点，电场力做的功都是3.0×10-8J，已 知a、b、c三点的连线组成直角三角形，ab=20cm，θ=37°．（sin37°=0.6；cos37°=0.8）
    求：（1）a、b两点间的电势差Uab；
    （2）匀强电场的场强．

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    18．关于速度、速度变化量、速度变化率（即加速度）的关系，说法中正确的是（　　）
    A．速度大、速度变化率不一定大
    B．速度越大，速度变化量一定越大
    C．速度变化率等于零，速度一定等于零
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    19．如图所示，实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，后经过N点，可以判定（　　）
    A．粒子带负电
    B．M点的电势高于N点的电势
    C．M点处的动能大于N点处的动能
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