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(5分)在做“测定金属丝的电阻率”的实验中,若待测电阻丝的电阻约为5,要求测量结果尽量准确,提供以下器材供选择:
A.电池组(3V,内阻约1
B.电流表(0—3A,内阻约0.0125
C.电流表(0—0.6A,内阻约0.125
D.电压表(0—3V,内阻约4 k
E.电压表(0—15V,内阻约15 k
F.滑动变阻器(0—20,允许最大电流1A)
G.滑动变阻器(0—2000,允许最大电流0.3A)
H.开关、导线若干
(1)实验时电流表、电压表和滑动变阻器应分别选取                              .(填写仪器前字母代号)
(2)测电阻时,电流表、电压表、待测电阻在组成测量电路时,应采用电流表       (选填“内”或“外”)接法,测量值比真实值偏         (选填“大”或“小”)

(1)   C  D  F      (2)    小  

解析试题分析:解决本题的关键是掌握器材选取的原则,以及知道电流表内外接的区别,会进行误差分析.
(1)通过安全、精确的原则选择电流表、电压表的量程以及滑动变阻器.由于电动势是3 V,用3 V量程的电压表D;因为电阻丝的电阻大约为5Ω,如果把3 V的电动势全加在电阻丝上,电流才是0.6 A,因此用量程是0.6 A的电流表C;此题中金属丝的电阻大约为5Ω,为了减小实验误差,应选10Ω的滑动变阻器F,所以实验时电流表、电压表和滑动变阻器应分别选取CDF;
(2)因为待测电阻与电流表和电压表内阻相比较,远小于电压表的内阻,属于小电阻,属于电流表采用外接法误差较小.此时由于电压表起分流作用,电流表测量通过电阻的电流偏大,根据欧姆定律,则测量值比真实值偏小.
考点:本题考查了电流表、电压表、滑动变阻器等器材的选取原则、测量电路的选择方法和实验误差的分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的竖直平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)(2分)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径            B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA               mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);
(2)(2分)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:       (填选项号)。
A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
B、A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离
C、A球和B球在空间飞行的时间
D、测量G点相对于水平槽面的高度

(3)(4分)已知mA和mB。 E、F、J是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是             点(在E、F、J三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是             点(在E、F、J三个落点中选填)。该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是              

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)在研究匀变速直线运动的实验中,如下图所示,为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间有4个点未标出,设A点为计时起点。(结果保留两位有效数字)

⑴由图判断,在实验误差范围内,可认为小车做            运动;
⑵相邻计数点间的时间间隔为      s;
⑶BE间的速度vBE               m/s;
⑷C点的瞬时速度vC             m/s;
⑸小车的加速度a=               m/s2

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(12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中。已知电流计内阻为Rg=500Ω
     
①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据。甲同学作出的图象如图A所示,乙同学作出的图象如图B所示,你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学_______(填“A”或“B”),其理由是:______。

②利用你认为科学的图象,得出该水果电池的电 动势为______V,内阻为______Ω。
③完成实验后,该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为 电池不 实用的物理原因是______。

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(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速度与细线上拉力F的关系。

(1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____

(2)某次实验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则这个加速度值a =___________m/s2

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(6分)在“研究匀变速直线运动”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上    .

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路
C.换上新的纸带,再重做两次
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
G.断开电源,取出纸带

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(9分)实验室给出下列器材,请你完成一节干电池电动势和内阻的测定。

A.一节待测干电池(内阻大于2 Ω)
B.电流表,量程0.6 A,内阻5 Ω左右
C.电流表,量程1.5 A,内阻0.5 Ω左右
D.电压表,量程2.0 V,内阻5 kΩ左右
E.滑动变阻器,最大阻值为100 Ω
F.滑动变阻器,最大阻值为10 Ω
G.电键一只、导线若干
(1)该实验所需器材                         (填器材前面字母);
(2)请在虚线框中画出该实验电路图;
(3)下表列出了某组同学测得的实验数据,根据表中数据,作出U-I图线(下图),并根据图线计算被测电池的电动势为                  V,内阻为                Ω。

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(15分)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
(1)、(10分)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数)

(2)、(5分)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图为“研究电磁感应现象”的实验装置。

(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后可能现的情况有:
A.将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将____________。
B.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针___________。

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