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某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,是轨迹图线上的3个点,之间的水平距离相等。完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2)

【小题1】设的横坐标分别为,纵坐标分别为。从图2中可读出=________m,=____________m,=_________m(保留两位小数)。
【小题2】若已知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用(1)中读取的数据,求出小球从运动到所用的时间为______________s,小球抛出后的水平速度为_________m/s。(保留两位有效数字)


【小题1】0.60m,1.00m,0.60m
【小题2】0.20,3.0

解析

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验.
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①按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块.释放 小车,小车由静止开始运动.
②按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带.
③在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点A,B,C,….测量相邻计数点的间距s1,s2,s3,….并将其记录在纸带上对应的位置处.
完成下列填空:
(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t=
 
s.
(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为s1、s2、s3和s 4.a可用s1、s4和△t表示为a=
 
;vB可用s1、s2和△t表示为vB=
 

(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的s1、s2、s3和s4的情况,由图可读出s1=
 
cm,s2=
 
cm,s4=
 
cm.由此求得加速度的大小a=
 
m/s2,vB=
 
 m/s(计算结果取3位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。

  ①按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。

  ②按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带。

  ③在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点A,B,C,…。测量相邻计数点的间距S1,S2,S3,…。并将其记录在纸带上对应的位置处。

  完成下列填空:

(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t=      s。

(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1、s 4和△t表示为a=    ;vB可用s1、s2和△t表示为vB=    

(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的s1、s2、s3和s4的情况,由图可读出s1=      cm,s2=    cm,s4=    cm。由此求得加速度的大小a=   m/s2,vB=   m/s(计算结果取3位有效数字)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013广西三校联考)某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。

    ①按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。

    ②按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带。

    ③在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点A,B,C,…。测量相邻计数点的间距S1,S2,S3,…。并将其记录在纸带上对应的位置处。

    完成下列填空:

(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t=            s。

(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1、s 4和△t表示为a=       ;vB可用s1、s2和△t表示为vB=        

(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的s1、s2、s3和s4的情况,由图可读出s1=            cm,s2=        cm,s4=       cm。由此求得加速度的大小a=      m/s2,vB=       m/s(计算结果取3位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。

(1)按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。

(2)按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带。

(3)在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点ABC,…。测量相邻计数点的间距S 1S2S3,…。并将其记录在纸带上对应的位置处。

完成下列填空:

(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t=     s。

(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为S1S2S 3S 4。加速度a可用S1S 4和△t表示为a=       ;VB可用S1S2和△t表示为VB=        

(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的S1S2S 3S 4的情况,由图可读出S1=     cm,S2=        cm,S4=       cm。由此求得加速度的大小a=      m/s2VB=       m/s(计算结果取3位有效数字)。

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013广西三校联考)某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。

    ①按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。

    ②按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带。

    ③在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点A,B,C,…。测量相邻计数点的间距S1,S2,S3,…。并将其记录在纸带上对应的位置处。

    完成下列填空:

(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t=            s。

(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1、s 4和△t表示为a=       ;vB可用s1、s2和△t表示为vB=        

(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的s1、s2、s3和s4的情况,由图可读出s1=            cm,s2=        cm,s4=       cm。由此求得加速度的大小a=      m/s2,vB=       m/s(计算结果取3位有效数字)。

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