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    如图2所示，实线是一簇未标明方向的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点.若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是（）
    A．带电粒子所带电荷的符号
    B．带电粒子在a、b两点的受力方向
    C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大
    D．带电粒子在a、b两点的电势何处较大


    BC
    【试题分析】
    由于电场线的方向未知，只知道粒子在a、b间的受力情况是不能判断其带电情况的，而在a、b两点所受的电场力方向都应在电场线上.在a、b两点分别作粒子运动轨迹的切线，切线方向即为粒子在场中该点的速度方向，由切线的偏向可确定粒子受力方向，大致为向左.若粒子从a运动到b，粒子的受力方向与速度方向的夹角始终为钝角，故电场力为阻力，做负功，使粒子动能不断减少，故粒子在a点动能较大，其速度较大；若粒子从b运动到a，则粒子的受力方向与速度方向夹角始终为锐角，故电场力为动力，做正功，使粒子动能不断增加，故粒子在a点的速度较大.按上述方法同样可判断出粒子在a、b两点电势能的大小，但因粒子电性不确定，故其电势无法判断.
    故本题答案为BC.
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示为受迫振动的演示装置，当单摆A振动起来后，通过水平悬绳迫使单摆B、C振动，则下列说法正确的是
     
    ：
    A．只有A、C摆振动周期相等
    B．A摆的振幅比B摆小
    C．C摆的振幅比B摆大
    D． A、B、C三摆的振动周期相等
    （2）在“用单摆测重力加速度”的实验中，若测得的重力加速度g值偏大，其原因可能是
     
    ：
    A．摆球质量太大
    B．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径
    C．误将n次全振动记录为（n+1）次
    D．单摆振幅偏小
    （3）如图2所示，实线是一列简谐横波在t1=0时刻的波形图，虚线为t2=0.5s时的波形图，已知0＜t2-t1＜T，t1=0时，x=2m处的质点A正向y轴正方向振动．则：
    ①质点A的振动周期为
     
    ；
    ②波的传播方向是
     
    ；
    ③波速大小为
     
    ；
    ④从t2时刻计时，x=1m处的质点的振动方程是
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    12.如图2所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线，若带电粒子q(|Q|＞＞|q|)由a运动到b，电场力做正功。已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb，则下列判断正确的是

    图2

    A.若Q为正电荷，则q带正电，Fa＞Fb

    B.若Q为正电荷，则q带正电，Fa＜Fb

    C.若Q为负电荷，则q带正电，Fa＞Fb

    D.若Q为负电荷，则q带正电，Fa＜Fb

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    科目：高中物理 来源：2011年江苏省南京师大附属扬子中学高考物理综合训练（四）（解析版） 题型：解答题

    （1）如图1所示为受迫振动的演示装置，当单摆A振动起来后，通过水平悬绳迫使单摆B、C振动，则下列说法正确的是______：
    A．只有A、C摆振动周期相等
    B．A摆的振幅比B摆小
    C．C摆的振幅比B摆大
    D． A、B、C三摆的振动周期相等
    （2）在“用单摆测重力加速度”的实验中，若测得的重力加速度g值偏大，其原因可能是______：
    A．摆球质量太大
    B．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径
    C．误将n次全振动记录为（n+1）次
    D．单摆振幅偏小
    （3）如图2所示，实线是一列简谐横波在t1=0时刻的波形图，虚线为t2=0.5s时的波形图，已知0＜t2-t1＜T，t1=0时，x=2m处的质点A正向y轴正方向振动．则：
    ①质点A的振动周期为______；
    ②波的传播方向是______；
    ③波速大小为______；
    ④从t2时刻计时，x=1m处的质点的振动方程是______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图2所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线，若带电粒子q(|Q|>>|q|)由a运动到b，电场力做正功。已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb,则下列判断正确的是

    A.若Q为正电荷，则q带正电，Fa>Fb

    B.若Q为正电荷，则q带正电，Fa<Fb

    C.若Q为负电荷，则q带正电，Fa>Fb

    D.若Q为负电荷，则q带正电，Fa<Fb   

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