压力 | F${\;}_{{N}_{1}}$ | F${\;}_{{N}_{2}}$ | F${\;}_{{N}_{3}}$ | F${\;}_{{N}_{4}}$ | F${\;}_{{N}_{5}}$ | F${\;}_{{N}_{6}}$ | F${\;}_{{N}_{7}}$ | F${\;}_{{N}_{8}}$ |
FN/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | 4.50 | 5.00 |
传感器数据 | F1 | F2 | F3 | F4 | F5 | F6 | F7 | F8 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.42 | 1.61 | 1.79 | 2.01 |
分析 (1)根据实验原理,只要长木板运动,即受到滑动摩擦力,依据木块处于平衡状态,借助于力传感器,即可求解滑动摩擦力;
(2)依据前三个差值,即可确定第四个差值;
(3)每增加0.50N砝码时摩擦力增加为△f,而△f1,△f2,△f3,△f4,分别是相隔4个之差,再结合平均值,即可求解;
(4)根据滑动摩擦力公式μ=$\frac{f}{N}$,即可求解.
解答 解:(1)由实验原理可知,只要长木板运动,即受到滑动摩擦力,依据平衡条件,那么力传感器的示数即为木块受到的滑动摩擦力,
再根据牛顿第三定律,那么长木板受到的滑动摩擦力大小,即等于力传感器的示数大小;
(2)根据三个差值:△f1=F5-F1=0.83N,:△f2=F6-F2=0.78N,:△f3=F7-F3=0.80N,
同理,第四个差值:△f4=F8-F4,
根据表格中的数据,则有:△f4=0.79N;
(3)由于△f1=F5-F1,而每增加0.50N砝码时摩擦力增加:△f;
那么:△f=$\frac{△{f}_{1}+△{f}_{2}+△{f}_{3}+△{f}_{4}}{4×4}$,代入数据,
解得:△f=$\frac{0.83+0.78+0.80+0.79}{4×4}$=0.2N
(4)根据滑动摩擦力公式为:μ=$\frac{f}{N}$=$\frac{△f}{△N}$=$\frac{0.2}{0.5}$=0.4,
故答案为:(1)否;(2)F8-F4,0.79N;(3)$\frac{△{f}_{1}+△{f}_{2}+△{f}_{3}+△{f}_{4}}{4×4}$,0.2N; (4)0.4.
点评 考查滑动摩擦因数的测量方法,掌握实验的设计原理,注意只有长木板运动,不需要长木板做匀速直线运动,同时掌握测量动摩擦因数运用变化的摩擦力与变化的压力来求解,是解题的关键.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 功和能是相同的概念,所以它们的单位相同 | |
B. | 功和能是两个不同的概念 | |
C. | 做功总伴有能量转化或转移 | |
D. | 功是能量转化的量度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若空间有匀强电场,没有磁场,粒子可能做匀速直线运动 | |
B. | 若空间有匀强磁场,没有电场,粒子一定做匀变速曲线运动 | |
C. | 若空间同时有匀强磁场和电场,粒子可能做匀速圆周运动 | |
D. | 若空间同时有匀强磁场和电场,粒子可能做匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | P、Q间加速电压为$\frac{1}{2}$ER | |
B. | 离子在磁场中运动的半径为$\sqrt{\frac{mER}{q}}$ | |
C. | 若一质量为4m、电荷量为q的正离子加速后进入静电分析器,离子不能从S射出 | |
D. | 若一群离子经过上述过程打在胶片上同一点,则这些离子具有相同的比荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球落地时的速度方向与水平地面成60°角 | |
B. | 小球从抛出点到落地点的位移大小是10m | |
C. | 小球落地时的速度大小是20m/s | |
D. | 小球抛出时离地面的高度是5m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0-1s内的平均速度与2s-4s内的平均速度相等 | |
B. | 0-2s内的位移大小是4m | |
C. | 0-1s内的运动方向与2s-4s内的运动方向相反 | |
D. | 0-1s内的加速度大于2s-4s内的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车运动的最大速度约为0.8m/s | B. | 小车的最大位移是0.8m | ||
C. | 小车做曲线运动 | D. | 小车做匀变速直线运动 |
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