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15.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a=4m/s2,a=-4m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确的是(  )
A.甲、乙在相等时间内速度变化相等
B.甲的速度比乙的速度变化快
C.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动
D.甲的加速度大于乙的加速度

分析 正确解答本题需要掌握:加速度为矢量,负号表示方向,不表示其大小;当加速度方向和速度方向相同时,速度越来越大,相反时速度越来越小.

解答 解:A、速度变化量△v=a△t,甲乙加速度方向不同,则相等时间内速度变化不同,故A错误;
B、加速度表示速度变化的快慢,甲的加速度等于乙的加速度,所以甲的速度比乙的速度变化一样快,故B错误;
C、甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a=+4m/s2,a=-4m/s2,甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反,所以甲做匀加速直线运动,乙做匀减速直线运动,故C正确;
D、加速度为矢量,负号表示方向,因此甲的加速度等于乙的加速度,故D错误;
故选:C.

点评 加速度、速度是高中物理中重要的概念,要正确区分它们之间的关系,明确加速度与速度无关,加速度表示的速度的变化快慢.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑,现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)则(  )
A.μ=0.75B.μ=0.5C.mB=1.2mD.mB=1.6m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,将一个正方形导线框ABCD置于一个范围足够大的匀强磁场中,磁场方向与其平面垂直.现在AB、CD的中点处连接一个电容器,其上、下极板分别为a、b,让导线框ABCD以某一速度水平向左匀速移动,则(  )
A.ABCD回路中没有感应电流
B.A与D、B与C间有电势差
C.电容器a、b两极板分别带上负电和正电
D.电容器a、b两极板分别带上正电和负电

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列物理量都是矢量的是(  )
A.路程和位移B.位移和时间
C.速度变化量和加速度D.加速度和质量

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移-时间图象,由图象可知(  )
A.乙开始运动时,两物体相距20m
B.在0~10s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大
C.在10~25s这段时间内,两物体间的距离逐渐变小
D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇,且此时二者速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.额定电压是220V,电阻是440Ω的灯泡,在正常工作时,3分钟内通过灯丝横截面的电量为(  )
A.30CB.90CC.220CD.360C

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示为某质点运动的速度-时间图象,2~4s图线为半圆形,若4s末物体回到了出发点,下列说法中错误的是(  )
A.1~2 s质点的加速度大小为10 m/s2B.3 s末质点的速度vx=10 m/s
C.3 s末质点的加速度等于零D.2~4 s质点的位移大小为10 m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,某时刻对称分布在拦阻挂钩两侧的拦阻索之间成120°夹角,假设此时每侧拦阻索上产生的弹力为8×105N,则拦阻挂钩受到的拉力为(  )
A.1.6×106NB.8×105NC.8$\sqrt{3}$×105ND.4$\sqrt{3}$×105

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.

①图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是(双选)BC
A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和F2合力的实际测量值
B.图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响
②本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法   B.等效替代法   C.控制变量法   D.建立物理模型法
③以下操作中正确的是B
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力的大小.

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