精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.下列说法中正确的是(  )
A.一般情况下,交流电表测量的数值是交流电的瞬时值
B.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大
C.由磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$可知,当通电导体所受安培力变大时,其所在处磁感应强度B也变大
D.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

分析 交流电表读数为有效值;感应电动势与磁通量的变化率成正比;由磁感应强度来体现磁场的强弱,磁感应强度是通过比值定义;根据楞次定律,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

解答 解:A、一般情况下,交流电表测量的数值是交流电的有效值,故A错误;
B、感应电动势与磁通量、磁通量变化量无关,感应电动势与磁通量的变化率成正比,穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大,故B错误;
C、由磁感应强度$B=\frac{F}{IL}$可知,它是通过比值定义而来的,B与F及IL均没有关系.当通电导体所受安培力变大时,则IL乘积变大,而所在处磁感应强度B却不变.故C错误;
D、根据楞次定律,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,故D正确;
故选:D

点评 本题关键是要学生理解一些最基本的概念,注意交流的:“四值”;磁通量的变化率;磁感应强度的定义以及楞次定律,平时学习要多抓基础,这些分很容易拿.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,小球甲从光滑斜面上高h=20cm的A点由静止释放以a=5m/s2的加速度下滑,同时小球乙从C点以速度v0沿光滑水平面向左匀速运动,C点与斜面底端B处的距离L=0.4m,甲滑下后能通过斜面底端的光滑小圆弧平稳地朝乙追去,甲释放后经过t=1s刚好追上乙,求乙的速度v0大小.(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.在LC振荡电路中,当电容器上的电荷量最大时(  )
A.振荡电流达到最大B.电容器两极板间的电压最大
C.电场能恰好全部转化为磁场能D.磁场能恰好全部转化为电场能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.根据法拉第电磁感应定律的数学表达式,电动势的单位可表示为(  )
A.Wb/sB.T/sC.T•m/sD.T2/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图.

(1)某同学按照正确操作选的纸带如图1所示,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,打点频率为50Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm),重锤的质量为m=0.1kg,重力加速度g=9.80m/s2.根据以上数据当打点计时器打到B点时,重物重力势能的减少量为0.550J,动能的增加量为0.545 J.(要求计算结果均保留三位有效数字)
(2)通过作图2象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.从纸带上选取多个点,测量从起始点O到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以下落高度h为横轴,根据实验数据作出图线.若在实验误差允许的范围内,图线是一条过原点的直线,验证了机械能守恒定律,则图线斜率表示的物理量是重力加速度g.
(3)在实验过程中,以下说法正确的是D(单项选择题)
A.实验中摩擦不可避免,纸带越短克服摩擦做功越小,因此,实验选取纸带越短越好
B.实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤
C.测出重物下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度
D.若纸带前面几点较为密集且不清楚,可以舍去前面比较密集的点,合理选取一段打点比较清晰的纸带,同样可以验证.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.x轴上有两个点电荷Q1和Q2,选无穷远处电势为零,二者之间连线上各点的电势高低如图所示,则从图中可以看出(  )
A.P点的电场强度为零
B.Q1和Q2之间连线上各点的场强方向都指向Q2
C.Q1电量一定小于Q2电量
D.Q1和Q2可能为同种电荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图所示,在水平气垫导轨的左端固定一个弹簧,轨道上有一滑块A紧靠弹簧但不连接,已知滑块的质量为m
 
(1)用游标卡尺测出滑块A上的挡光片的宽度,读数如图乙所示,则宽度d=5.10mm
(2)为探究动能定理,某同学打开气源,用力将滑块压紧到P点,测出此时弹簧的压缩量为x,然后释放滑块.已知弹簧劲度系数为k,弹力大小F=kx.在弹簧推开滑块的过程中,弹簧对滑块做功为$\frac{1}{2}k{x}^{2}$(用题中所给的字母x、k表示)
(3)若测出滑块A上的挡光片通过光电门的时间为△t,要验证动能定理,只需验证表达式$m{(\frac{d}{△t})}^{2}=k{x}^{2}$成立(用题中所给的字母m、x、k、△t、d表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,A、B两个闭合单匝线圈用完全相同的导线制成,半径rA=3rB,图示区域内有匀强磁场,且磁感应强度随时间均匀减小,则(  )
A.A、B线圈中产生的感应电动势EA:EB=3:1
B.A、B线圈中产生的感应电动势EA:EB=9:1
C.A、B线圈中产生的感应电流IA:IB=1:2
D.A、B线圈中产生的感应电流IA:IB=1:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.如1图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图,盘和重物的总质量为m,小车和砝码的总质量为M,实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端定滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是B(填选项字母).
A、将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在盘和重物的牵引力下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B、将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去盘和重物,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C、将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及盘和重物,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
(2)实验中得到的一条纸带如图2所示,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,已知相邻的计数点之间的时间间隔为T,则小车的加速度a=$\frac{({x}_{6}-{x}_{3})+({x}_{5}-{x}_{2})+({x}_{4}-{x}_{1})}{9{T}^{2}}$(用题中所给字母表示).
(3)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是C(填选项字母)
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(4)该实验小组以测得的加速度a为纵轴,盘和重物的总重力F为横轴,作出的图象如图中图线1所示,发现图象不过原点,怀疑在测量力时不准确,他们将实验进行了改装,将一个力传感器安装在小车上,直接测量细线拉小车的力F′,做a-F′图如图3中图线2所示,则图象不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,对于图象上相同的力,用传感器测得的加速度偏大,其原因是钩码的质量未远小于小车的质量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案