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    2．排球运动员扣球，设手对球的作用力大小为F1，球对手的作用力大小为F2，则F1与F2的关系为（　　）
    A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1=F2D．无法确定

    分析 根据牛顿第三运动定律可知，作用力与反作用力大小相等，即Fl=F2

    解答 解：根据题意，手对球的作用力为Fl和球对手的作用力为F2 这两个力是作用力和反作用力，由牛顿第三运动定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，可得 Fl=F2，故B正确．
    故选：C

    点评 考查了作用力与反作用力，会根据题意找出作用力与反作用力再应用牛顿运动定律分析得出结果．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．直接测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”，应选择下列哪一组仪器（　　）
    A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器
    C．米尺、天平、秒表D．量筒、天平、秒表

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列属于国际单位制中基本单位的是（　　）
    A．米B．焦耳C．韦伯D．米/秒

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于平抛运动，下列说法正确的是（　　）
    A．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远
    B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大
    C．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长
    D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在做“研究平抛运动”实验时，已备下列器材：白纸、木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、铁架台．
    （1）下列器材中还需要的是BC
    A．秒表　B．刻度尺 　C．垂直线　　D．弹簧秤　  E．天平
    （2）实验中，下列哪些因素不会引起实验的误差C
    A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平
    B．确定Oy轴时，没有用重垂线
    C．斜槽不是光滑的，有一定摩擦
    D．空气阻力对小球运动有较大影响
    （3）如图所示是某位同学进行实验后在白纸上作的图，实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹，实验中应注意每次从斜槽的同一位置释放小球，斜槽的末端需水平；计算小球平抛运动初速度公式：v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$（用x、y表示）；根据图中所给的数据，可计算出v0=1.6m/s．（g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，一根轻质弹簧，放在光滑的水平面上，左端固定在竖直墙壁上，当用8N的力水平向右拉弹簧右端时，弹簧的伸长量为4cm；当用8N的力水平向左压弹簧右端时，弹簧的压缩量为（设上述两种情况中弹簧的形变均为弹性形变）（　　）
    A．12cmB．6cmC．4cmD．10cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．地面上有质量m=20kg的物体，在竖直方向上用绳子直接将它匀加速提升到h=5m的高处，物体在这段上升过程中，绳子对它的拉力F=400N．取g=10m/s2，将物体视为质点．
    （1）求绳的拉力F所做的功WF；
    （2）选择地面为参考平面，求物体在h=5m处的重力势能EP．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，x-t图象和v-t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（　　）
    A．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
    B．x-t图象中t1时刻物体1的速度等于物体2的速度
    C．v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
    D．图线1表示物体做曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．布朗运动的发现，在物理学上的主要贡献是（　　）
    A．说明了悬浮颗粒在做无规则的运动
    B．说明了液体分子在做无规则运动
    C．说明了悬浮颗粒做无规则运动的剧烈程度与温度和悬浮颗粒的大小有关
    D．说明了液体分子之间有空隙

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