分析 由机械能守恒可求得小球落到软垫瞬间的速度;到最低点时,小球的速度为,动量为零,对小球接触软垫的过程,运用动量定理可求得软垫对小球的平均作用力.
解答 解:设小球刚落到软垫瞬间的速度为v.
对小球自由下落的过程,由机械能守恒可得:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2;
有:v=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×0.8}$m/s=4m/s?
选取小球接触软垫的过程为研究过程,取向下为正方向.设软垫对小球的平均作用力为F,由动量定理有:
(mg-F)t=0-mv?
得:F=mg+$\frac{mv}{t}$=0.1×10N+0.1×$\frac{4}{0.2}$ N=3N
答:软垫对小球的平均作用力为3N.
点评 本题是缓冲类型,往往根据动量定理求解作用力,要注意研究过程的选取,本题也可选小球从开始下落到最低点整个过程研究.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “地心说”认为地球是宇宙的中心,太阳、月亮及其他行星绕地球转动 | |
B. | “日心说”比“地心说”对行星的描述要简单,且能解决很多“地心说”无法解释的现象 | |
C. | 天王星的运行轨道偏离根据万有引力计算的轨道,其原因是由于天王星受到地球的引力作用 | |
D. | 曰心说和地心说都是错误的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子的速度先增大后减小 | B. | 粒子的电势能先增大后减小 | ||
C. | 粒子的加速度先增大后减小 | D. | 粒子动能与电势能之和一直在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 停止运动 | B. | 向左运动 | C. | 向右运动 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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