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如图5-2-10,排球场总长18 m,设球网高度为2 m,运动员站在离网3 m的线上(图中虚线所示)正对网前跳起将球水平击出.(球飞行中阻力不计)

图5-2-10

(1)设击球点在3 m线正上方高度为2.5 m,试问击球的速度在什么范围内才能使球既不触网也不出界;

(2)若击球点在3 m线正上方的高度小于某个值,那么无论水平击球的速度多大,球不是触网就是越界,试求这个高度.(取g=10 m/s2

思路点拨:水平击出的排球其运动情况虽然受空气阻力的影响,但是当这类题目出现在中学物理中仍可简化为只受重力作用,因此可认为其运动为平抛运动.第(1)问中击球点位置确定之后,恰不触网是速度的一个临界值,恰不出界则是击球速度的另一个临界值.第(2)问中确定的则是临界轨迹,当击球点、网的上边缘和边界点三者位于临界轨迹上时,如果击球速度变小则一定触网,否则速度变大则一定出界.

解析:(1)设球刚好触网而过,

水平射程s1=3 m,飞行时间t1== s.下限速度v1==3 m/s,设球恰好打在对方底线上,水平射程s2=12 m,飞行时间t2== s.上限速度

v2=s2t2=12 m/s,要使球既不触网

也不越界,则球初速度v0应满足3 m/s<v0<12 m/s.

(2)设击球点高度为H时,临界状态为球恰能触网又压线,则有

v1==3                                                         ①

v2==12                                                             ②

若v<v1,则触网;若v1>v2,无论v多大,球不是触网就是出界,所以v1>v2         ③

联立①②③得H<2.13 m

即H<2.13 m时无论v多大球不是触网就是越界.

答案:(1)3 m/s<v0<12 m/s  (2)H<2.13 m


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(请从A、B和C三小题中选定两小题作答,并在答题卡相应的答题区域内作答,如都作答则按A、B两小题评分.)
A.(选修模块3-3)
(1)下列说法正确的是
 

A.布朗运动是液体分子的无规则运动
B.物体的温度升高时,其分子平均动能增大
C.分子间距离逐渐增大时,分子势能逐渐减小
D.分子间距离增大时,分子间的引力、斥力都减小
(2)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105 J,同时气体放出热量为5.0×104J.在此过程中,该气体的内能
 
(选填“增加”或“减少”)了
 
J.
(3)空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水份越来越少,人会感觉干燥.某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V=1.0×103 cm3.已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol,阿伏伽德罗常数NA=6.0×1023mol-1.试求:(结果均保留一位有效数字)
①该液化水中含有水分子的总数N=
 

②一个水分子的直径d=
 

B.(选修模块3-4)
(1)下列说法正确的是
 

A.X射线的频率比无线电波的频率高
B.用同一装置观察光的双缝干涉现象,蓝光的相邻条纹间距比红光的小
C.根据狭义相对论,地面上的人看到高速运行的列车比静止时变短且矮
D.做简谐运动的单摆摆长增大为原来的2倍,其周期也增大为原来的2倍
(2)一列简谐横波在t=0时的波形图如图1所示.介质中
x=3m处的质点P沿y轴方向做简谐运动的表达式
为y=5sin(5πt)cm.则此波沿x轴
 
(选填“正”或“负”)方向传播,传播速度为
 
m/s.
(3)如图2所示,折射率n=
2
的半圆形玻璃砖置于光屏MN的上方,其平面AB到MN的距离为h=10cm.一束单色光沿图示方向射向圆心O,经玻璃砖后射到光屏上的O′点.现使玻璃砖绕圆心O点顺时针转动,光屏上的光点将向哪个方向移动?光点离O′点最远是多少?
 

C.(选修模块3-5)
(1)下列说法正确的是
 

A.光电效应现象揭示了光具有粒子性
B.阴极射线的本质是高频电磁波
C.玻尔提出的原子模型,否定了卢瑟福的原子核式结构学说
D.贝克勒尔发现了天然放射现象,揭示了原子核内部有复杂结构
(2)如图3所示为氢原子的能级示意图.现用能量介于10eV-12.9eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子,则下列说法正确的是
 

A.照射光中只有一种频率的光子被吸收
B.照射光中有三种频率的光子被吸收
C.氢原子发射出三种不同波长的光
D.氢原子发射出六种不同波长的光
(3)室内装修污染四大有害气体是苯系物、甲醛、氨气和氡.氡存在于建筑水泥、矿渣砖、装饰石材及土壤中.氡看不到,嗅不到,即使在氡浓度很高的环境里,人们对它也毫无感觉.氡进入人的呼吸系统能诱发肺癌,是除吸烟外导致肺癌的第二大因素.静止的氡核86222Rn放出某种粒子x后变成钋核84218Po,粒子x的动能为Ek1,若衰变放出的能量全部变成钋核和粒子x的动能.试回答以下问题:
①写出上述衰变的核反应方程(请用物理学上规定的符号表示粒子x)
 

②求钋核的动能Ek2
 

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科目:高中物理 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第7章 电场单元检测 人教版 题型:021

空气中的负氧离子对于人的健康极为有益.有的氧吧通常采用人工产生负氧离子使空气清新,从而使顾客愉悦.其最常见的是采用电晕放电法,如图所示,一排针状负极和环形正极之间加上直流高压电,电压达5000 V左右,使空气发生电离,从而产生负氧离子(氧离子为-1价离子).在负极后面加上小风扇,将大量负氧离子排出,使空气清新化,针状负极与环形正极间距离为5 mm,且视为匀强电场,电场强度为E,电场对负氧离子的作用力为F,则

A.E=103 N/C,F=1.6×10-16 N

B.E=106 N/C,F=1.6×10-13 N

C.E=103 N/C,F=3.2×10-16 N

D.E=l06 N/C,F=3.2×10-13 N

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图9-2表示一个氯化钠(NaCl)晶体的晶胞,其形状是一个立方体.其空间结构是每个立方体的8个角上分别排有一个离子,钠离子和氯离子是交错排列的.图中以●表示钠离子,以○表示氯离子.若已知氯化钠的摩尔质量μ=5.85×102 kg/mol,密度ρ=2.22×103 kg/m3,试估算相邻最近的两个钠离子间的距离.

图9-2

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

如图1所示,是用横截面为圆形,表面涂有绝缘漆的某种材料在圆柱形陶瓷上紧密绕排而成的圆柱形单层线圈,ab为线圈的两端,某同学欲通过测量该材料的电阻率ρ来确定其导电性能,为此,该同学采取以下步骤:

①粗测线圈电阻:该同学用多用电表欧姆档“×10”档粗测该电阻的阻值Rx,多用电表读数如图2所示,则该电阻的阻值约为    Ω。

②为精确测量该电阻阻值Rx:实验室给出以下实验器材:

电压表(量程1V,内阻约5KΩ)

电流表(量程5mA,内阻约40Ω)

滑动变阻器R1:最大阻值10Ω

滑动变阻器R2:最大阻值1KΩ 图1

电源E:电动势1V,内阻很小

开关S和导线若干某同学想利用伏安法测得该电阻阻值Rx,请在图3的方框中画出该同学的实验电路图,并将所选择仪器的符号标在电路上,要求电压或电流有尽可能大的测量范围③作图:由实验测得5组数据,图4中的5个“×”点表示该实验中测得的5组电压U、电流I的值,由图像可得该电阻的阻值Rx=      Ω。(结果保留三位有效数字)

  

④用米尺测出图1中线圈的长度L为27.00cm,线圈的直径d为2.15cm,用螺旋测微器测出导线横截面的直径如图5所示,则该导线横截面的直径D=     mm,由上述测量出的数据可计算出该圆柱形电阻的电阻率为ρ=   Ωm。(保留三位有效数字)

⑤由下表给出的各种材料的电阻率值可知,该材料是      。(填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)

材料

锰铜合金

玻璃

电阻率ρ

(Ωm)

1.6×10-8

2.7×10-8

1.0×10-7

4.4×10-7

3.5×10-5

0.1~60

1010~1014

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科目:高中物理 来源:0119 月考题 题型:单选题

空气中的负氧离子对于人的健康极为有益。有的氧吧通常采用人工产生负氧离子使空气清新,从而使顾客愉悦。其最常见的是采用电晕放电法,如图所示,一排针状负极和环形正极之间加上直流高压电,电压达5000V左右,使空气发生电离,从而产生二价负氧离子。在负极后面加上小风扇,将大量负氧离子排出,使空气清新化,针状负极与环形正极间距离为5 mm,且视为匀强电场,电场强度为E,电场对负氧离子的作用力为F,则
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A、E=103 N/C,F=1.6×10-16 N
B、E=106 N/C,F=1.6×10-16 N
C、E=103 N/C,F=3.2×10-13 N
D、E=l06 N/C,F=3.2×10-13 N

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