两个带等量正电的点电荷,固定在图中P、Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A为MN上的一点.一带负电的试探电荷q,从A点由静止释放,只在静电力作用下运动,取无限远处的电势为零,则
A.q由A向O的运动是匀加速直线运动
B.q由A向O运动的过程电势能逐渐增大
C.q运动到O点时的动能最大
D.q运动到O点时电势能为零
科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
通电螺线管附近放置四个小磁针,如图所示,当小磁针静止时,图中小磁针的指向正确的是 (涂黑的一端为N极)( )
A.a B.b C.c D.d
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科目:高中物理 来源:2016届宁夏银川第二中学高三上期统练物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,斜面体A静止放置在水平地面上(上表面光滑),质量为m的物体B在外力F(方向水平向右)的作用下沿斜面向下做匀速运动,此时斜面体仍保持静止.则下列说法中正确的是( )
A.若撤去力F,物体B将沿斜面向下加速运动
B.若撤去力F,A所受地面的摩擦力方向向左
C.若撤去力F,A所受地面的摩擦力可能为零
D.若撤去力F,A所受地面的摩擦力方向可能向右
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科目:高中物理 来源:2016届贵州遵义航天高级中学高三上期第三次模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题
现在需要测量物块与长木板之间的动摩擦因数,备有如下器材:两个相同的物块A、B,两个带有固定装置的光滑小滑轮,卡子若干,一把镊子,一个黑板擦,几条长轻质细线,两个小盘.小丁和晓平两个同学配合进行如下实验:
首先把木板固定在水平桌面上,把两小滑轮固定在木板的左端,把两个物块A和B(平行木板左边缘、AB距离较近)放到木板的右端,用细线把物块和小盘通过小滑轮连接,通过调整小滑轮的高度使木板上方的细线水平,在物块A和B右端固定好长细线;晓平同学用黑板擦按住两个物块A、B,小丁同学在两个小盘里放上不同个数的砝码,然后晓平同学抬起黑板擦,两个物块同时运动起来,当运动较快的物块接近木板左端时按下黑板擦,两个物块同时停下来.
(1)为完成此实验,还需要如下器材中的 ;
A.秒表 B.弹簧测力计 C.刻度尺 D.天平
(2)晓平和小丁同学共同测量出A和B在木板上的位移,分别记作xA和xB,物块A、B的质量为m,物块A和对应小盘里钩码、小盘总质量的和为2m,物块B和对应小盘里钩码、小盘的总质量的和为3m,根据这些物理量能否求出物块和木板之间的滑动摩擦因数μ的表达式 ;
(3)若细线与木板上表面平行,而木板左端比右端略低(没有超过,重力沿斜面向下的分力和物体滑动摩擦力相等的角度),则测量的动摩擦因数比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
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科目:高中物理 来源:2016届安徽涡阳四中高三周练物理卷(解析版) 题型:填空题
(6分)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带,设O点是计数的起始点,两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s。则打计数点2时物体的瞬时速度 v2= m/s,物体的加速度a = m/s2。
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江省高三上期中物理卷(解析版) 题型:计算题
一物体做匀减速直线运动,在某段时间内通过的位移大小为x1,紧接着在相等的时间内叉通过的位移大小为x2,此时,物体仍然在运动.求再经过多少位移物体速度刚好减为零.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆市高一上第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.加速度为负值时,物体也可能做加速运动
B.比较加速度大小时,3m/s2比﹣5m/s2大
C.加速度逐渐变大,速度就逐渐变大
D.在不同图象上,比较物体的加速度时,要算出数值后再比较
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年甘肃省高一上期中物理卷(解析版) 题型:选择题
骑自行车的人沿着直线从静止开始运动,运动后,在第1s、第2s、第3s、第4s内,通过的路程分别为1m、2m、3m、4m,有关其运动的描述正确的是( )
A.4 s内的平均速度是2.5 m/s
B.在第3、4 s内平均速度是3.5 m/s
C.第3 s末的瞬时速度一定是3 m/s
D.该运动一定是匀加速直线运动
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川一中高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在图中甲所示的位置,经过7s后指针指示在图乙所示的位置,若汽车做变速直线运动,那么它的平均加速度约为( )
A.7.1m/s2 B.5.7m/s2 C.1.6m/s2 D.2.6m/s2
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