A. | 研究电流与电压、电阻的关系 | |
B. | 在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行描述 | |
C. | 探索磁场对电流的作用规律 | |
D. | 在研究焦耳定律中电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间的关系 |
分析 控制变量法是控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种方法常常应用于物理学中多因素(多变量)的问题
解答 解:A、探究导体中的电流与电压关系时,保持电阻的大小不变,改变电压,研究电流与电阻关系时,保持电压不变,采用的是控制变量法,故A正确.
B、研究磁场时,引入“磁感线”的概念,用的是模型法,故B错误.
C、探索磁场对电流的作用规律使用了实验法,故C错误.
D、电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间都有关系,所以要采用控制变量法,故D正确.
故选:AD.
点评 解决此类控制变量法的问题,要结合研究对象逐个判断各个实验所用的研究方法,注意控制变量法是针对物理学中多因素变化的问题.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b是光的干涉图样 | |
B. | c、d是光的干涉图样 | |
C. | 形成a图样光的波长比形成b图样光的波长短 | |
D. | c、d中央条纹为暗纹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 洛伦兹力可能做了功 | |
B. | 小球在整个运动过程中机械能增加 | |
C. | 小球在A点时受到的洛伦兹力与重力大小相等 | |
D. | 小球运动至最低点A时速度最大,且沿水平方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | vA′=5.0m/s,vB′=2.5m/s | B. | vA′=2.0m/s,vB′=4.0m/s | ||
C. | vA′=3.0m/s,vB′=3.5m/s | D. | vA′=-2.0m/s,vB′=6.0m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的质量m=1.0 kg | |
B. | 物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.20 | |
C. | 第2 s内物体克服摩擦力做的功W=2.0 J | |
D. | 前2 s内推力F做功的平均功率$\overline{P}$=1.5 W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体分子数目都相等 | |
B. | 大量气体分子做无规则运动,速率有大有小,但是分子的速率按“中间少,两头多”的规律分布 | |
C. | 一定质量的某种理想气体,温度升高时,分子的平均动能增大,气体的压强一定增大 | |
D. | 两个相同的半球壳密闭接触,中间抽成真空(马德堡半球)后,很难用力将之拉开,这是分子间存在吸引力的宏观表现 | |
E. | 高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时内能增加了 | |
F. | 任何热机都不可能使燃料释放的热量全部转化为机械能而不引起其它变化 |
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