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8.用一水平力F将两块砖A和B紧压在竖直墙上面静止,下列说法中正确的是(  )
A.砖块A对B的摩擦力方向可能向上,也可能向下
B.砖块A对B的摩擦力方向竖直向上
C.砖块A与B之间没有摩擦力
D.墙对砖块的摩擦力方向竖直向上

分析 两块砖A和B都静止不动,合力均为零.分析A的受力情况,根据平衡条件分析B对A的摩擦力方向.再由AB整体分析墙对砖块B的摩擦力方向.

解答 解:ABC、对A受力分析可知A处于静止状态,合外力为零.在竖直方向上A受到竖直向下的重力,故B对A施加的摩擦力方向必定竖直向上,B对A的力与A对B的力为一对作用力与反作用力,可知,砖块A对B的摩擦力方向一定向下,故A、B、C错误;
D、对整体受力分析可知,整体在竖直方向保持静止,则墙对B一定有竖直向上的摩擦力;故D正确;
故选:D

点评 本题的关键在于灵活选择研究对象,采用隔离法和整体法结合分析比较简洁.解题时要注意分析物体的受力情况.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.两根足够长且平行的光滑金属导轨M、N水平固定放置,电阻忽略不计,两导轨左端连接有一阻值为R的电阻,导轨间存在竖直向上的匀强磁场,将一质量为m的导体棒ab放置在两导轨上,并始终保持与导轨垂直接触,导体棒接入导轨间部分的电阻值为r,现出现与导体棒施加一大小恒为F的水平向右拉力,使之从静止开始运动,如图所示,在导体棒ab运动了x的距离时,测得其速度为v,重力加速度为g,试求:
(1)导体棒ab运动时通过棒上的感应电流方向;
(2)在移动距离x的过程中,导体棒克服安培力所做的功W及棒中所产生的焦耳热Q1
(3)若此后导体棒运动能达到的最大速度为vm,则在移动上述距离x的过程中,通过电路的电量q为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,两质量相等的卫星A、B绕地球做匀速圆周运动,用v、ω、T、a分别表示卫星的线速度、角速度、周期、向心加速度,下列关系式正确的是(  )
A.vA>vBB.ωA>ωBC.aA>aBD.TA>TB

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.某游客领着孩子爬山时,不小心将手中的皮球滑落,皮球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图所示,皮球从A运动到B点的过程中(  )
A.运动轨迹未知,无法求出重力做的功
B.阻力大小未知,无法求出重力做的功
C.重力做功mg(H-h)
D.重力做功mgH

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.用火箭发射一颗人造地球卫星,当卫星上升到与地心的距离为r时,所受地球的万有引力大小为F;当该卫星上升到与地心的距离为2r时,所受万有引力大小为(  )
A.FB.2FC.$\frac{1}{4}$FD.$\frac{1}{2}$F

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.小明和小亮用如图所示的方法测量反应时间.实验时,小明在上方用手捏住直尺的顶端,小亮在下方做捏住直尺的准备.当小明放开直尺时,小亮立即用手去捏直尺.下列说法正确的是(  )
A.上述实验测量的是小明的反应时间
B.上述实验测量的是小亮的反应时间
C.上述实验可以由一人用双手来完成
D.小明和小亮两手间的距离越大,被测者的反应时间越长

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的有(  )
A.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大
B.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的光强太小
D.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,闭合圆导线圈平行地放置在匀强磁场中,其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的两直径.试分析线圈做以下哪种运动时能产生感应电流(  )
A.使线圈以ac为轴转动
B.使线圈以bd为轴稍做转动
C.使线圈在其平面内平动或转动
D.使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.在用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合外力F的关系.

①除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中还必须使用的有 (选填选项前的字母).
A.220V、50Hz的交流电源
B.电压可调的直流电源
C.秒表
D.天平(附砝码)
②实验中,需要平衡小车运动时的摩擦阻力,正确的做法是B.
A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.
B.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.
C.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内不放砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动.
D.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内放入本次实验所需的砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动.
③实验中打出的一条纸带如图乙所示,其中0、1、2、3、4、5、6为计数点,且相邻计数点之间有4个点未画出.测得的数据为x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm…则打点计时器打计数点2时,小车的速度v2=0.214m/s.
④根据③中的数据,在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点,并描绘出小车运动的v-t图线(在答题纸上的图中作答).
⑤根据图丙中的图线,可以得出小车运动的加速度a=0.50m/s2(保留两位有效数字).
⑥某一小组在实验中,根据测得的数据描绘出a-F图象如图丁所示,发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲.请你分析出现上述情况的可能原因.

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