【题目】在“探究求合力的方法”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中与B相连的弹簧测力计的示数为 N。
(2)在实验中,如果只将OB、OC绳换成橡皮筋,其他步 骤保持不变,那么实验结果 (选填“会”或“不会”)发生变化。
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
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【题目】如图所示,两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置,两轮半径当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上若将小木块放在B轮上,欲使木块相对B轮也静止,则木块距B轮转轴的最大距离为
A. B. C. D.
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【题目】在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中,
(1)需要用到下列仪器的是___________
A.打点计时器
B.弹簧测力计
C.秒表
D.天平
(2)下列说法正确的是____________
A.先释放纸带再接通电源
B.拉小车的细线应尽可能与长木板平行
C.纸带与小车相连端的点迹较疏
D.轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡
(3)如图所示是实验时打出的一条纸带,A、B、C、D……为每隔4个点取计数点,据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s.(保留两位有效数字)
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【题目】某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,若这三个共点力大小和方向分别如下图甲、 乙、丙、丁所示(坐标纸中每格边长表示1N大小的力),则关于该物体受到合力的说法正确的是( )
A. 甲图中物体所受的合力大小等于7N
B. 乙图中物体所受的合力大小等于5N
C. 丙图中物体所受的合力大小等于0N
D. 丁图中物体所受的合力大小等于3N
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【题目】如图所示,在光滑斜面上,有一轻质弹簧的一端固定在斜面上,有一物体A沿着斜面下滑,当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中,下列说法中正确的是:
A. 物体的加速度将逐渐增大 B. 物体的加速度将先减小,后增大
C. 物体的速度将逐渐减小 D. 物体的速度将先增大,后减小
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【题目】《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域.如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则
A. 小球没有掉下去,是由于摩擦力大于小球的重力
B. 若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大
C. 小球受到的摩擦力大小与重力相等
D. 机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上
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【题目】下列说法中正确的是____.
A. 一定质量的理想气体的内能随着温度升高一定增大
B. 第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律
C. 当分子间距r>r0时,分子间的引力随着分子间距的增大而增大,分子间的斥力随着分子间距的增大而减小,所以分子力表现为引力
D. 大雾天气学生感觉到教室潮湿,说明教室内的相对湿度较大
E. 一定质量的单晶体在熔化过程中分子势能一定是增大的
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【题目】我校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验,利用如图所示电路能够精确测量电源E的电动势和内电阻r,E'是辅助电源,A、B两点间有一灵敏电流计G.
(1)补充下列实验步骤:
①闭合开关S1、S2,调节_____使灵敏电流计的示数为零,这时,两点电势φA、φB的关系是φA_____ φB,即A、B相当于同一点.读出电流表和电压表的示数和,其中I1就是通过电源E的电流.
②改变滑动变阻器R、R'的阻值,使_____,读出_____.
(2)写出电源E的电动势和内电阻的表达式:E=_____.r=_____.
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【题目】(本题保留两位有效数字)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为_______s。用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm,打C点时纸带的速度大小为______m/s。该匀变速直线运动的加速度的大小a=________m/s2。
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