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7.关于高中物理力学实验,下列说法中正确的是(  )
A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,应先释放小车后接通电源
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,要使力的作用效果相同,只需让橡皮条具有相同的伸长量即可
C.在“验证牛顿第二定律”的实验中,采用了“控制变量”的研究方法
D.在“探究动能定理”的实验中,应将轨道适当倾斜,以平衡小车运动过程的阻力

分析 正确解答该题的关键是:理解所涉及的各个力学实验的实验原理,明确具体操作和注意事项,如“验证力的平行四边形定则”采用了等效替代的方法,而“验证牛顿第二定律”实验中,则采用了控制变量的实验方法,在涉及纸带的实验中要求先接通电源后释放纸带.

解答 解:A、利用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,应先接通电源后释放小车,故A错误;
B、在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,橡皮条具有相同的伸长量,且拉伸方向相同,故B错误;
C、“验证牛顿第二定律”实验中,由于涉及物理量较多,因此采用了控制变量的实验方法,故C正确;
D、为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,长木板要适当的倾斜,故D正确.
故选:CD

点评 解答实验问题的关键是明确实验原理,理解具体操作和注意事项.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.用F=20N的水平恒力通过细绳和轻滑轮拉物体,物体沿水平面前进了L=1m的距离,不计滑轮的摩擦和质量,求:
(1)此过程中力F对物体所做的功?
(2)若物体质量为10Kg,与水平面的动摩擦因数=0.2,则此过程中和外力对物体做了多少功?(g=10N/kg)

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4.为了形象地描述磁场的分布引入了磁感线,磁场中某区域的磁感线如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb
B.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb
C.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大
D.同一通电导线放在a处与放在b处受力大小无法确定

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15.如图所示,相距L足够长的两根平行导轨与水平面成θ角,导轨电阻不计,上端连接阻值为R的电阻,导轨处在方向垂直导轨平面斜向上的匀强磁场中.在距导轨上端d1处放置一水平导体棒ab,导体棒的质量为m,电阻也为R,导轨对导体棒ab的滑动摩擦力等于mgsinθ,(最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力)
(1)若磁场的磁感应强度B随时间的变化规律为B=kt,求通过电阻R的电流
(2)在第(1)问中,从t=0时时刻开始,经多少时间导体棒开始滑动?
(3)若磁场的磁感应强度不随时间变化,大小为B0,现对ab棒施以平行导轨斜向下的恒定拉力F,当导体棒ab下滑距离为d2时速度达到最大,求导体棒ab从开始下滑到速度达到最大的过程,电阻R产生的热量为多少?

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2.一半径为R的绝缘环上,均匀地带有电荷量为Q的电荷,在垂直于圆环平面的对称轴上有一点P,它与环心O的距离OP=L.设静电力常量为k,关于P点的场强E,下列四个表达式中有一个是正确的,请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是(  )
A.$\frac{kQ}{{{R^2}+{L^2}}}$B.$\frac{kQL}{{{R^2}+{L^2}}}$C.$\frac{kQR}{{\sqrt{{{({{R^2}+{L^2}})}^3}}}}$D.$\frac{kQL}{{\sqrt{({{({{R^2}+{L^2}})}^3}}}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.一种测定电子比荷的实验装置如图所示.真空玻璃管内,阴极K发出的电子经A、K之间的高压加速后,形成一细束电子流,沿平行板电容器中心轴线进入两极板C、D间的区域.已知极板的长度为l,C、D间的距离为d(d<l),极板区的中心点M到荧光屏中点O的距离为s.若两极板C、D间无电压,电子将打在荧光屏上的O点;若在两极板间加上电压U,则离开极板区域的电子将打在荧光屏上P点,P点到O点距离为Y;若去掉电场,在两板间加上方向垂直于纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场,则电子将打在C板上的Q点,Q点离C板左侧边缘的距离为d.电子重力忽略不计,试求电子的比荷.

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19.如图所示,一直杆倾斜固定,并与水平方向成30°的夹角;直杆上套有一个质量为0.5kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上,大小F=10N的力,圆环处于静止状态,已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7,g=l0m/s2.下列说法正确的是(  )
A.圆环受到直杆的弹力,方向垂直直杆向上
B.圆环受到直杆的弹力大小等于2.5N
C.圆环受到直杆的摩擦力,方向沿直杆向上
D.圆环受到直杆的摩擦力大小等于2.5N

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16.某同学采用如图甲所示的实验装置探究恒力做功和物体动能变化间的关系,已测出滑块的质量为M,钩码的总质量为m.

①实验时,该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,除平衡摩擦力外,还要满足勾码的质量远小于小车的质量.
②如图乙所示是实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相邻计数点间距离已在图中标出,从打B点到打E点的过程中,为达到实验目的,该同学应该寻找mg(△x2+△x3+△x4)和$\frac{1}{2}M{(\frac{△{x}_{4}+△{x}_{5}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{△{x}_{1}+△{x}_{2}}{2T})}^{2}$之间的数值关系.

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17.氢原子基态能量值为E1=-13.6eV,一群处于n=3的氢原子可能发出的氢光谱线有(  )
A.1条B.2条C.3条D.4条

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