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1.如图甲所示,质量m1=3kg的滑块C(可视为质点)放置于光滑的平台上,与一处于自然长度的弹簧接触但不相连,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.平台右侧的水平地面上紧靠平台依次排放着两块木板A、B.已知木板A、B的长度均为L=5m,质量均为m2=1.5kg,木板A、B上表面与平台相平,木板A与平台和木板B均接触但不粘连.
滑块C与木板A、B间的动摩擦因数为μ1=0.3,木板A、B与地面间的动摩擦因数μ2=0.1.现用一水平向左的力作用于滑块C上,将弹簧从原长开始缓慢地压缩0.2m的距离,然后将滑块C由静止释放,此过程中弹簧弹力大小F随压缩量x变化的图象如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2.求:
(1)滑块C刚滑上木板A时的速度:
(2)滑块C刚滑上木板A时,木板A、B及滑块C的加速度;
(3)从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的时间.

分析 (1)根据由F-x图象的“面积”求出弹力做功,再由动能定理求滑块C刚滑上木板A时的速度.
(2)根据牛顿第二定律求木板A、B及滑块C的加速度.
(3)分过程研究三个物体的运动情况:滑块C在木板A上运动时C与AB的相对位移等于l,由位移时间公式求出时间,得到滑块C离开木板A时A、B、C各自的速度.滑块C在木板B上滑动时,求出两者达到共同速度的时间和位移,再求一起匀减速运动的时间,从而得到总时间

解答 解:(1)由F-x图象得弹力做功为:
W=$\frac{1}{2}Fx$ 
设滑块C刚滑上木块A时的速度为v0,由动能定理得:
W=$\frac{1}{2}{{m}_{1}v}_{0}^{2}$
代入数据解得:v0=7m/s
(2)设滑块C在木块A上滑动时,滑块C的加速度为a1,木板A、B的加速度为a2.则:
μ1m1g=m1a1;a1=3m/s2
μ1m1g-μ2(m1+2m2)g=2m2a2;a2=1m/s2
(3)设滑块C在木板A上运动的时间为t1.则由:$\frac{1}{2}{{a}_{2}t}_{1}^{2}$+l=v0t1-$\frac{1}{2}{{a}_{1}t}_{1}^{2}$
解得:t1=1s或t1=2.5s(舍去)
设滑块C离开木板A时的速度为vC,木板A、B的速度分别为vA和vB
vC=v0-a1t1=4m/s
vA=vB=a2t1=1m/s
滑块C在木板B上滑动时,滑块C的加速度为a1,设B的加速度为a3
 μ1m1g-μ2(m1+m2)g=m2a3;a3=3m/s2
设经过时间t2,B、C达到共同速度v,则有:
v=vC-a1t2=vB+a3t2
解得 t2=0.5s,v=2.5m/s
从滑块C滑上木板B到与木板B速度相同的过程中,滑块C与木板B的相对位移为:
△x=$\frac{{v}_{c}+v}{2}{t}_{2}-\frac{{v}_{B}+v}{2}{t}_{2}$=0.75m<5m
可知此过程中C未离开B,又因μ1>μ2,B、C共速后无相对运动,设B、C一起匀减速运动的加速度为a,运动时间为t3
μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a;a=1m/s2
0=v-at3;t3=2.5s
则从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的时间为:
t=t1+t2+t3=4s
答:(1)滑块C刚滑上木板A时的速度是7m/s:
(2)滑块C刚滑上木板A时,木板A、B及滑块C的加速度分别为3m/s2和1m/s2
(3)从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的时间是4s

点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合,关键能够正确地受力分析,结合牛顿第二定律和运动学公式分析物体的运动情况,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示是螺旋形翻滚过山轨道,一质量为100kg的小车从高14m处由静止滑下,当它通过半径R为4m的竖直圆轨道最高点A时,对轨道的压力恰等于车重的1.5倍,问小车离地面11m高处滑下,能否安全通过A点?(g取10m/s2

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12.如图所示,直角坐标系处于竖直面内,第一、二象限存在着平滑连接的光滑绝缘轨道.第一象限内的轨道呈抛物线形状,其方程为y=$\frac{1}{2R}$x2;第二象限内的轨道呈半圆形状,半径为R,B点是其最高点,且第二象限处于竖直方向的匀强电场中.现有一质量为m、带电量为q的带电小球,从与B点等高的A点静止释放,小球沿着轨道运动且恰能运动到B点.重力加速度为g,求
(1)小球运动到O点时对轨道的压力F;
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9.如图所示,物体A放在光滑水平面上(距离右端定滑轮足够远),与物体B用跨过光滑定滑轮的细线相连接,质量分别为mA=1Kg和mB=2Kg.现让它们由静止开始运动,重力加速度为g=10m/s2,求:
(1)物体A和B的加速度大小.
(2)如果把A、B两物体位置互换,仍由静止开始运动,试通过计算比较前后两次绳子张力T1、T2大小.

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16.如图所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接,小车向右做匀加速直线运动.已知两根弹簧的形变量总和为△x,不计物块与小车间的摩擦.则图中物块的加速度a等于(  )
A.$\frac{{{k_1}{k_2}M}}{{({{k_1}+{k_2}})△x}}$B.$\frac{{({{k_1}+{k_2}})M}}{{{k_1}{k_2}△x}}$
C.$\frac{{({{k_1}+{k_2}})△x}}{{{k_1}{k_2}M}}$D.$\frac{{{k_1}{k_2}△x}}{{({{k_1}+{k_2}})M}}$

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6.下列说法正确的是(  )
A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零
B.若物体所受合力均匀增加,则物体做匀加速直线运动
C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动
D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体所受合力一定为零

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13.如图所示,倾角为37°的斜面固定在水平地面上,一个质量为1kg的小物体(可视为质点)以8.0m/s的初速度由底端冲上斜面,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,g取10m/s2,sin37°=0.6,求:
(1)若使物体不至滑出斜面,斜面的最小长度;
(2)物体再次回到斜面底端时的动能.

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10.如图所示,质量为m=1kg的小球用长为L=1m的轻质细线悬于O点,与O点处于同一水平线上的P点处有一个光滑的细钉,在A点给小球一个水平向左的初速度,发现小球恰能到达跟P点在同一竖直线上的最高点B.(g=10m/s2)求:
(1)小球到达B点时的速率?
(2)若不计空气阻力,则初速度为多少?
(3)若初速度为3$\sqrt{10}$m/s,则小球在从A到B的过程中克服空气阻力做了多少功?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.为了探究小车的加速度与力、质量的关系,现提供如图1所示的器材:A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中已平衡了摩擦力,用小桶(含砝码)的重力表示小车受到的合外力.

(1)在实验探究过程,以下做法正确的是D.
A.实验中,要使小桶(含砝码)的重力大小近似等于小车受到的合外力大小,只要平衡力摩擦力就可以了,无需其他条件
B.每次改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力时,应将小桶(含砝码)用细绳通过定滑轮系在小车上
D.拉车子一端的绳子必须始终与木板保持平行
(2)某同学通过一条纸带得到了O、A、B、C、D等几个计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出,如图2所示,量得OA为150cm,AB为1.91cm,BC为2.31cm,CD为2.72cm.由此可知,打B点时纸带的速度大小为0.211m/s,纸带的加速度大小为0.405m/s2(速度及加速度值均保留三位有效数字)
(3)在探究加速度与质量的关系时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度.与质量m的数据如表:
 次数 1
 小车加速度a/(m•s-2 0.78 0.38 0.25 0.20 0.16
 小车质量m/kg 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在答题纸上的方格坐标中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线.
由图线可求得合外力大小约为0.16N(保留两位有效数字)

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