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    某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆在垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置。

    ①在图2中，从        纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致。

    ②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：          、

                     （写出2个即可）。  

     

    【答案】

    ①  B  ②摆长变化，漏斗重心变化、液体痕迹偏粗、阻力变化等

    【解析】①A纸带做匀速直线运动，B纸带做加速，C纸带做减速，所以选B。

    ②摆长变化，漏斗重心变化、液体痕迹偏粗、阻力变化等

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年重庆卷）某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带带下留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置。

    ①在图2中，从               纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致。

    ②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：         、         （写出2个即可）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置。

    ①在图2中，从________纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致。

    ②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：________、________（写出2个即可）。

          

    图1                                          图2

    （2）某研究性学习小组设计了图3所示的电路，用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系。图中E为直流电源，K为开关，K1为单刀双掷开关，V为电压表，A为多量程电流表，R为滑动变阻器，Rx为待测稀盐水溶液液柱。

    ①实验时，闭合K之前应将R的滑片P置于__________（填“C”或“D”）端；当用电流表外接法测量Rx的阻值时，K1应置于位置_________（填“1”或“2”）。

        

    图3                                                            图4

    ②在一定条件下，用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如图4所示（不计由于通电导致的化学变化）。实验中Rx的通电面积为20 cm2，长度为20 cm，用内接法测得Rx的阻值是3 500 Ω，则其电阻率为_________Ω·m。由图中对应曲线_________（填“1”或“2”）可得此时溶液浓度约为_________%（结果保留2位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第2次考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆在垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置。

    ①在图2中，从       纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致。
    ②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：         、
                    （写出2个即可）。  

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    科目：高中物理 来源：重庆市高考真题 题型：实验题

    某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带带下留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置。
    （1）在图2中，从_____________纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致；
    （2）用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：_____________、_____________（写出2个即可）。

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