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    3．指南针是中国古代的四大发明之一，它能指示南北方向是由于（　　）
    A．指南针的两个磁极相排斥B．指南针的两个磁极相吸引
    C．指南针能吸引铁、钴、镍等物质D．地磁场对指南针的作用

    分析 地球是一个大磁场，地磁北极在地理的南极附近，而地磁的南极在地理的北极附近，指南针总是指向南北方向是由于受到地磁场的作用．

    解答 解：A、B、D、地磁场的方向是南北方向，地磁场对放入其中的磁体产生磁力作用，指南针本身有磁性，放入地磁场中，指南针总是指向南北方向．故AB错误，D正确；
    C、指南针总是指向南北方向是由于受到地磁场的作用，与指南针能吸引铁、钴、镍等物质无关．故C错误．
    故选：D

    点评 该题考查地球的磁场，以及地磁场对指南针的作用，属于对基础知识点的考查，掌握磁场的基本性质与地磁场的特点即可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图是质谱仪的工作原理示意图，电荷量相同的带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器．速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E．平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2．平板S下方有强度为B0的匀强磁场．下列表述正确的是（　　）
    A．质谱仪是分析同位素的重要工具
    B．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外
    C．能通过狭缝P的带电粒子的速率等于$\frac{E}{B_0}$
    D．粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的质量越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．在如图所示的电路中，R1、R2均为可变电阻，两平行板电容器C1、C2开始均不带电，闭合开关S给两电容器充电，充电完毕后，下列说法正确的是（　　）
    A．保持开关S闭合，增大R1，两电容器所带电荷量均减小
    B．保持开关S闭合，增大R2，电容器C1所带电荷量增加
    C．断开开关S，将C2两板错开一些，两电容器两极板间电压均增加
    D．断开开关S，将C2两板错开一些，电容器C1两极板间电荷量不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．真空中有一正四面体ABCD，如图MN分别是AB和CD的中点．现在A、B两点分别固定电荷量为+Q、-Q的点电荷，下列说法中正确的是（　　）
    A．将试探电荷+q从C点移到D点，电场力做正功，试探电荷+q的电势能增大
    B．将试探电荷-q从M点移到N点，电场力不做功，试探电荷-q的电势能减小
    C．C、D 两点的电场强度大小相等，方向不同
    D．N点的电场强度方向平行AB且跟CD垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．一个用于加速质子的回旋加速器，其核心部分如图所示，D形盒半径为R，垂直D形盒底面的匀强磁场的磁感应强度为B，两盒分别与交流电源相连．下列说法正确的是（　　）
    A．质子被加速后的最大速度随B、R的增大而增大
    B．质子被加速后的最大速度与B、R无关
    C．质子被加速后的最大速度随加速电压的增大而增大
    D．该回旋加速器也能用于加速α粒子

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图，实线是一簇电场线，虚线是一带电粒子从A处运动到B处的运动轨迹，粒子只受电场力．下列说法正确的是（　　）
    A．带电粒子在B处时电势能较大B．带电粒子带负电，B处的电势较高
    C．带电粒子在A处受到的电场力较弱D．带电粒子在A处时速度较小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．某动车组列车从甲站出发，经如图所示的运动过程后到乙站恰好停止．在t0前、后两个运动过程中，动车组列车的（　　）
    A．位移一定相等B．加速度大小一定相等
    C．平均速度一定相等D．速度变化量一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．某同学利用如图1所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”
    （1）实验中要进行沙与桶的质量m和小车的M的选取，以下最合理的一组是C
    A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    （2）如图2是某同学实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x=0.70cm；C点对应的速度是0.100m/s，由此可知，小车的加速度大小为0.200m/s2．（计算结果保留三位有效数字）
    （3）在实验中保持小车质量不变，改变沙和沙桶的总质量，该同学疏忽了平衡摩擦力，测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如表：
    F/N0.210.300.400.490.60
    a/（ m?s-2）0.100.210.290.410.49
    ①根据测得的数据，在右3中作出a-F图象；
    ②由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为0.12N．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．
    ①若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，则打计数点C、E时小车对应的速度分别为：VC=0.48m/s，VE=0.64m/s．（保留小数点后两位）
    ②据此可以求出小车从C到E计数点内的加速度为a=0.8m/s2．（保留1位有效数字），这段时间内小车做加速（选填“减速”或“加速”）运动．

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