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    如图所示，带箭头的线段表示某一电场中的电场线的分布情况．一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示．若不考虑其他力，则下列判断中正确的是（    ）

    A．若粒子是从A运动到B，则粒子带正电；若粒子是从B运动到A，则粒子带负电

    B．不论粒子是从A运动到B，还是从B运动到A，粒子必带负电

    C．若粒子是从B运动到A，则其加速度减小

    D．若粒子是从B运动到A，则其速度减小


    BC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，点电荷A的电荷量为Q，点电荷B的电荷量为q，相距为r 。已知静电力常量为k ，求：

    （1）电荷A与B之间的库仑力大小；

    （2）电荷A在电荷B所在处产生的电场强度大小；

    （3）移去电荷B后，电荷A在原电荷B所在处产生的电场强度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一个活塞将绝热容器分成A、B两部分，用控制栓K固定活塞。保持A体积不变，给电热丝通电，则此过程中气体A的内能        ，温度         ；拔出控制栓K，活塞将向右移动压缩气体B，则气体B的内能         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，电阻不计的“”形光滑导体框架水平放置，导体框处在竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为B=1T，有一导体棒AC横放在框架上且与导体框架接触良好，其质量为m=0．2kg，电阻为R=0．8，现用绝缘轻绳拴住导体棒，轻绳的右端通过光滑的定滑轮绕在电动机的转轴上，左端通过另一光滑的定滑轮与物体D相连，物体D的质量为M=0．2kg，电动机内阻r=1。接通电路后电压表的读数恒为U=10V,电流表读数恒为I=1A，电动机牵引原来静止的导体棒AC平行于EF向右运动，其运动位移x随时间t变化的图象如图乙所示，其中OM段为曲线，MN段为直线。

    （取g=10m/s2）求：

    （1）电动机的输出功率；

    （2）导体框架的宽度；

    （3）导体棒在变速运动阶段产生的热量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力。如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中错误的是

          A．电荷B受电场力的作用，自身也产生电场

          B．撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了

          C．电场是法拉第假想的，实际上并不存在

         D．空间某点的场强等于A、B两电荷在该点激发电场场强的矢量和

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，水平放置的平行板电容器， 上板带负电，下板带正电，断开电源，带电小球以速度v0水平射入电场，且沿下板边缘飞出．若下板不动，将上板上移一小段距离，小球仍以相同的速度v0从原处飞入，则带电小球 (　　)

    A．将打在下板中央

    B．仍沿原轨迹由下板边缘飞出

    C．不发生偏转，沿直线运动

    D．若上板不动，将下板上移一段距离，小球可能打在下板的中央

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在交通运输中，常用“客运效率”来反映交通工具的某项效能，“客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和运送路程的乘积，即客运效率＝人数×路程／消耗能量。一个人骑电动自行车，消耗1MJ（106J）的能量可行驶30km，一辆载有4人的普通轿车，消耗320MJ的能量可行驶100km，则电动自行车与这辆轿车的客运效率之比是

    A．6︰1   　　 B．12︰5    　　　C．24︰1    　　　D．48︰7

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    AB是竖直平面内的四分之一圆弧轨道，在下端B与水平直轨道相切，如图所示。一小球自A点起由静止开始沿轨道下滑。已知圆轨道半径为R，小球的质量为m，不计各处摩擦。求

    （1）小球运动到B点时的动能

    （2）小球下滑到距水平轨道的高度为R时的速度大小和方向

    （3）小球经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时，所受轨道支持力NB、NC各是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一有界匀强磁场区域如图(甲)所示,质量为m、电阻为R的矩形线圈abcd边长分别为L和2L,线圈一半在磁场内,一半在磁场外,开始时磁感应强度为B. t=0时刻磁场开始均匀减小,线圈中产生感应电流,在安培力作用下运动,其vt图像如图(乙)所示,图中斜向虚线为过O点速度图线的切线,数据由图中给出,不考虑重力影响,求:

    (1)磁场的磁感应强度的变化率;

    (2)t2时刻回路的电功率.

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