A. | 两线圈中产生的焦耳热可能相等 | |
B. | 两线圈刚进入磁场时受到的安培力一定不相等 | |
C. | 整个过程中两线圈的重力做功的功率一定相等 | |
D. | 两线圈落地时的速度大小相等 |
分析 根据牛顿第二定律分析加速度大小,再根据运动情况求解落地时速度大小,由于线圈是由同种材料、不同粗细、长度不同的均匀导线绕制做成,所以质量大小无法确定,进入磁场的安培力大小以及重力功率无法确定.
解答 解:线圈从同一高度下落,到达磁场边界时具有相同的速度v,切割磁感线产生感应电流,受到磁场的安培力大小为:F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,
由电阻定律有:R=ρ$\frac{4L}{S}$,(ρ为材料的电阻率,L为线圈的边长,S为导线的横截面积),线圈的质量为 m=ρ0S•4L,(ρ0为材料的密度).
当线圈的下边刚进入磁场时其加速度为:a=$\frac{mg-F}{m}$=g-$\frac{{B}^{2}v}{16ρ{ρ}_{0}}$;
则知,大线圈和小线圈进入磁场的过程先同步运动,由于当线圈2刚好全部进入磁场中时,大线圈由于边长较长还没有全部进入磁场,小线圈完全进入磁场后做加速度为g的匀加速运动,而大线圈仍先做加速度小于g的变加速运动,完全进入磁场后再做加速度为g的匀加速运动,设大线圈落地速度为v1,小线圈落地速度为v2,两线圈匀加速运动的位移相同,所以落地速度关系为 v1<v2.
A、由能量守恒可得:Q=mg(h+H)-$\frac{1}{2}$mv2(H是磁场区域的高度),由于两个线圈的质量大小不知道,所以两线圈中产生的焦耳热可能相等,故A正确;
B、两线圈刚进入磁场时受到磁场的安培力大小为:F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{ρ•\frac{4L}{S}}=\frac{{B}^{2}LvS}{4ρ}$,由于两个线圈截面积大小不同,不知道哪个较粗,所以两线圈刚进入磁场时受到的安培力大小无法确定,故B错误;
C、整个过程中两线圈的重力做功的功率P=mgv,重力大小不知道,所以功率大小无法确定,故C错误;
D、根据前面分析可得,小线圈落地时的速度大于大线圈落地时的速度,故D错误;
故选:A.
点评 对于电磁感应问题研究思路常常有两条:一条从力的角度,重点是分析安培力作用下导体棒的平衡问题,根据平衡条件列出方程;另一条是能量,分析涉及电磁感应现象中的能量转化问题,根据动能定理、功能关系等列方程求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 除两极外,在地球表面各处的向心加速度都指向地心 | |
B. | 地球表面各处的角速度相同 | |
C. | 除两极外,地球表面各处的向心加速度一样大 | |
D. | 赤道和地球内部各处的向心加速度一样大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定做匀加速直线运动 | B. | 可能做匀速直线运动 | ||
C. | 可能做曲线运动 | D. | 一定做曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点电势高,粒子在A点加速度大 | B. | B点电势高,粒子在B点加速度大 | ||
C. | A点电势高,粒子在B点加速度大 | D. | B点电势高,粒子在A点加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 棒ab两端的电势差逐渐增大 | |
B. | abcd回路中从上往下看有逆时针方向的感应电流 | |
C. | 安培力对金属棒ab、cd做功相等 | |
D. | 恒力F做的功大于回路中产生的焦耳热和ab杆增加的动能之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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