分析 (1)根据波形图可以直接得到波长和振幅,根据振动图象可以得到周期的大小;
(2)根据波速公式计算速度的大小,根据振动图象判断传播的方向.
解答 解 (1)由图a得振幅A=10cm,波长λ=8m,
根据图b可知,周期T=0.2s,
(2)波速为:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{8}{0.2}$=40m/s,
由图b得Q点在0.1s时在平衡位置向y轴负向振动,由图a得到波向x轴负方向传播,
答:(1)该波的振幅为10cm、波长为8m,周期为0.2s;
(2)该波的波速为40m/s,传播方向为向x轴负方向传播.
点评 本题的关键是会根据振动情况来判断波的传播方向,抓住振动图象和波动图象之间的内在联系.能够从波动图象和振动图象获取信息,以及知道质点的振动方向与波的传播方向的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它是人造地球卫星的最小发射速度 | |
B. | 它是人造地球卫星在圆形轨道上的最大运行速度 | |
C. | 它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在远地点的速度 | |
D. | 它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在近地点的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 有轨电车受到的阻力大小为6×103N | B. | 直流电机的内阻为0.25Ω | ||
C. | 直流电机的输入电压为500V | D. | 直流电机内阻上的发热功率10kw |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波沿x轴正方向传播 | |
B. | 波沿x轴负方向传播 | |
C. | 波速为4 m/s | |
D. | 当O处质点振动到波谷时,P处质点振动到波峰 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T>t | B. | T<t | C. | T=t | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由于苹果质量小,对地球的引力小,而地球质量大,对苹果引力大造成的 | |
B. | 由于地球对苹果有引力,而苹果对地球无引力造成的 | |
C. | 无法判断地球对苹果有引力和苹果对地球引力大小 | |
D. | 苹果与地球间的引力是大小相等的,由于地球质量极大,不可能产生明显的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
次数 | M/kg | |v22-v12|/(m2/s-2 | △E/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | △E2 | 1.22 | W2 |
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