A. | F1逐渐变小 | B. | F2逐渐变小 | ||
C. | F1与F2的合力变小 | D. | G与F1的合力变小 |
分析 工人受力平衡,当工人下移时,细绳与竖直方向的夹角变小,根据平衡条件得出拉力F1与支持力F2的表达式进行讨论;根据共点力的平衡条件判断C和D选项.
解答 解:工人受到重力、支持力和拉力,如图:
根据共点力平衡条件,有:F1=$\frac{mg}{cosα}$,F2=mgtanα;
AB、当工人下移时,细绳与竖直方向的夹角α变小,故F1变小,F2变小,AB正确;
C、F1与F2的合力与重力平衡,保持不变不变;故C错误;
D、重力G与F1的合力与F2等大反向,所以变小,D正确.
故选:ABD.
点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 单簧测力计的读数将变小 | B. | A仍静止不动 | ||
C. | A对桌面的摩擦力不变 | D. | A对桌面的摩擦力变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B=$\frac{{F}_{2}}{{I}_{1}{L}_{1}}$ | B. | B=$\frac{{F}_{2}}{{I}_{2}{L}_{2}}$ | C. | B=$\frac{{F}_{2}}{{I}_{2}{L}_{1}}$ | D. | B=$\frac{{F}_{2}}{{I}_{1}{I}_{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N1始终小于N2 | |
B. | N1和N2都一直在变大 | |
C. | 球受到的合力缓慢增大 | |
D. | 重力G沿垂直于木板方向的分力就是N1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面体与地面之间不存在摩擦力 | B. | 斜面体对小木块的作用力竖直向上 | ||
C. | 斜面体对地面的压力等于(M+m)g | D. | 斜面体对地面的压力不等于(M+m)g |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持开关S闭合,在两板间插入绝缘板,则两板带电量增大 | |
B. | 保持开关S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ减小 | |
C. | 开关S断开,带负电的B板向右远离A板,则θ减小 | |
D. | 开关S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ增大 |
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