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9.据报道,最近已研制出一种可以投入使用的电磁轨道炮,其原理如图所示.炮弹(可视为长方形导体)置于两固定的平行导轨之间,并与轨道壁密接.开始时炮弹在轨道的一端,通以电流后炮弹会被磁力加速,最后从位于导轨另一端的出口高速射出.设两导轨之间的距离 w=0.10m,导轨长 L=5.0m,炮弹质量 m=0.30kg.导轨上的电流 I 的方向如图中箭头所示.可认为,炮弹在轨道内运动时,它所在处磁场的磁感应强度始终为 B=2.0T,方向垂直于纸面向里.若炮弹出口速度为 v=2.0×10 3m/s,忽略摩擦力与重力的影响,求
(1)炮弹获得的加速度大小.
(2)通过导轨的电流I的大小.

分析 (1)根据速度位移公式求得加速度;
(2)根据牛顿第二定律求得电流大小

解答 解:(1)根据速度位移公式v2=2aL可得:
a=$\frac{{v}^{2}}{2L}$=$\frac{(2×1{0}^{3})^{2}}{2×5}m/s$=4×105m/s
(2)根据牛顿第二定律BIw=ma可得:
I=$\frac{ma}{Bw}=\frac{0.3×4×1{0}^{5}}{2×0.1}A$=6×105A
答;(1)炮弹获得的加速度大小为 4×105m/s.
(2)通过导轨的电流I的大小为6×105A.

点评 本题实质上借助安培力考查了力与运动的关系,因此解决此类问题的思路是选取研究对象进行受力分析弄清运动形式然后结合相应规律求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,木块静止在光滑水平面上,子弹A、B从木块两侧同时射入木块,最终都停在木块中,这一过程中木块始终保持静止.现知道子弹A射入深度dA大于子弹B射入的深度dB,则可判断(  )
A.子弹在木块中运动时间tA=tBB.子弹入射时的初动能EkA>EkB
C.子弹入射时的初速度vA>vBD.子弹质量mA>mB

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,外电路在电场力的作用下,移动2C电荷电场力做功12J,在整个闭合回路中,移动1C电荷做功8J,R1:R3=3:1,安培表1的示数为1A,求电源电动势和内电阻.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.图甲所示线圈总电阻r=0.5Ω,匝数n=10,其端点a、b与R=1.5Ω的电阻相连,线圈内磁通量变化规律如图乙所示.关于a、b两点电势ϕa大于ϕb(填“大于”或“小于”),两点电势差Uab=1.5V.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,ab=25cm,ad=20cm,匝数为100匝的矩形线圈.线圈总电阻 r=1Ω 外电路电阻R=9Ω.磁感应强度B=0.4T.线圈绕垂直于磁感线的OO′轴以角速度100rad/s匀速转动.求:
(1)从此位置开始计时,它的感应电动势的瞬时值表达式.
(2)电压表的读数
(3)当从该位置转过60°时,通过R上瞬时电功率是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.用一根横截面积为S、电阻率为ρ的硬质导线做成一个半径为r的圆环,ab为圆环的直径.如图所示,在ab的左侧存在一个匀强磁场,磁场垂直圆环所在平面,方向如图,磁感应强度大小随时间的变化率$\frac{△B}{△t}$=k(k<0),则(  )
A.圆环具有缩小的趋势
B.圆环中产生顺时针方向的感应电流
C.圆环中感应电流的大小为$\frac{krS}{2ρ}$
D.图中a、b两点之间的电势差UAB=|$\frac{1}{4}$kπr2|

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.满载A国公民的一航班在飞行途中神秘消失,A国推断航班遭到敌对国家劫持,政府立即调动大量海空军事力量进行搜救,并在第一时间紧急调动了21颗卫星参与搜寻.“调动”卫星的措施之一就是减小卫星环绕地球运动的轨道半径,降低卫星运行的高度,以有利于发现地面(或海洋)目标.下面说法正确的是(  )
A.轨道半径减小后,卫星的环绕速度减小
B.轨道半径减小后,卫星的环绕速度增大
C.轨道半径减小后,卫星的环绕周期减小
D.轨道半径减小后,卫星的环绕周期增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,两细线长OB=AB,A和B两球质量相等,当它们绕O点在光滑的水平桌面上以相同的角速度转动时,两线段拉力TAB:TOB为(  )
A.3:2B.2:3C.1:2D.2:1

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.有一层叠电池,它的电动势E约为9v,内阻r约50Ω,允许输出的最大电流为50mA,为了测定这个电池的电动势和内阻,实验室提供有以下器材可供选择:
器材符号规格
理想电压表 测量范围0-15V
电流表 测量范围0-1mA,内阻r1=100Ω
电流表 测量范围0-0.6mA,内阻r2=0.01Ω
滑动变阻器R总电阻约1kΩ
定值电阻R0电阻R0=5
开关(K)一个,导线若干
(1)为能测多组数据并有较高的准确程度,在虚线方框内画出实验电路原理图,图中各元件要用题目中给出的符号或字母标出.
(2)根据两次实验数据可求出E=$\frac{{U}_{1}{I}_{2}-{U}_{2}{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$、r=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{21({I}_{2}-{I}_{1})}$(用已知量和测得量的符号表示);式中各符号的意义是U1、U2为电压表示数; I1、I2为电流表示数.

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