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9.一定质量的某种理想气体从状态A开始按图示的箭头方向经过状态B达到状态C.已知气体在A状态时的体积为1.5L,求:
(1)气体在状态C时的体积;
(2)从微观上解释从状态B到状态C气体压强变化的原因.

分析 (1)气体从A到B发生等压变化,根据盖-吕萨克定律列式求解;
(2)气体从B到C发生等容变化,根据气体压强的微观意义解释;

解答 解:(1)A至B过程为等压变化,由盖-吕萨克定律得
$\frac{{V}_{A}^{\;}}{{T}_{A}^{\;}}=\frac{{V}_{B}^{\;}}{{T}_{B}^{\;}}$
得${V}_{B}^{\;}=\frac{{V}_{A}^{\;}{T}_{B}^{\;}}{{T}_{A}^{\;}}=\frac{1.5×400}{300}L=2L$
B至C为等容过程,所以VC=VB=2 L
(2)气体的体积一定,分子密度不变,当温度降低时,分子的平均动能减小,所以压强减小
答:(1)气体在状态C时的体积2L;
(2)从微观上解释从状态B到状态C气体压强变化的原因:气体的体积一定,分子密度不变,当温度降低时,分子的平均动能减小,所以压强减小.

点评 理解气体压强的微观解释由分子数密度和分子的平均动能决定;盖-吕萨克定律应用于体积不变的过程,注意分析好初末状态的P和T.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,长为L的小车置于光滑的水平面上,小车前端放一小物块,用大小为F的水平力将小车向右拉动一段距离S,物块刚好滑到小车的左端.物块与小车间的摩擦力为f,在此过程中(  )
A.摩擦力对小物块做的功为fSB.摩擦力对系统做的总功为0
C.小车克服摩擦力所做的功为fSD.力F对小车做的功为为fL

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时,测得的结果如下图所示,则该金属丝的直径d=3.207mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.A、B质量相等,它们与地面间的动摩擦因数也相等,且F1=F2,若A、B由静止开始沿水平方向运动相同的距离,那么(  )
A.F1对A做的功与F2对B做的功相同
B.F1对A做功的平均功率大于F2对B做功的平均功率
C.到终点时物体F1的瞬时功率大于F2的瞬时功率
D.到终点时物体F1的瞬时功率等于于F2的瞬时功率

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.一个质量为m的带电小球,在竖直方向的匀强电场中水平抛出,不计空气阻力,测得小球的加速度为$\frac{g}{3}$,则在小球下落h高度的过程中下列说法不正确的是(  )
A.小球的动能增加$\frac{1}{3}$mghB.小球的电势能增加$\frac{2}{3}$mgh
C.小球的重力势能减少$\frac{1}{3}$mghD.小球的机械能减少$\frac{2}{3}$mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.下列说法正确的是(  )
A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定
C.氢原子光谱说明氢原子能级是分立的
D.核反应堆产生的能量来自轻核聚变
E.爱因斯坦提出的质能方程E=mc2,表明物体具有的能量与其质量成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在如图所示的电路中,E为电源,其内阻为r,L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变),R1、R2为定值电阻,R3为光敏电阻,其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小,V为理想电压表.若将照射R3的光的强度增强,则(  )
A.电压表的示数变小B.小灯泡消耗的功率变小
C.通过R2的电流变小D.电源内阻的功率变小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.一同学设计了一个如图1所示的装置来测定滑块与水平木板间的动摩擦因数,其中A为滑块,B和C是钩码,个数可调.A的左端与打点计时器的纸带(未画出)相连,通过打点计时器打出的纸带测出系统的加速度.实验中该同学在钩码总质量(m+m′=m0)保持不变的条件下,多次改变m和m′的钩码个数,不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦.

(1)实验中除电磁打点计时器、纸带、若干个质量均为50g的钩码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线外,为了完成本实验,还应有BD(填序号).
A.毫米刻度尺        B.秒表
C.低压交流电源      D.天平
(2)实验中该同学得到一条较为理想的纸带,如图2所示.现从清晰的O点开始,毎隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F.测得各计数点到O点的距离分别为OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打点计时器打点频率为50Hz.由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=0.53m/s,此次实验滑块的加速度a=0.81m/s2.(结果均保留两位有效数字)
(3)在实验数据处理中,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图3所示的实验图线,由此可知滑块与木板间的动摩擦因数?=0.30.(g取10m/s2,保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示的电路中,电源电动势E=6V,电源内阻r=1Ω,电阻R1=3Ω,电阻R2=6Ω.当闭合电键S后,流过电源的电流为2A,R1两端的电压为4V.

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